Rietumu pasaulē vairums no mums pārzina desmit baušļus, kuru pamatā ir jūdu-kristiešu tradīciju Bībele. Jogai, kas nāk no līdzīgi godājama literatūras kopuma, ir sava šo priekšrakstu versija,
jamas un
niyamas. Skaitliski tradīcijas ir vienādas, jo ir piecas
jamas un pieci
niyamas. Tomēr organizācija ir nedaudz atšķirīga:
jamas sīki aprakstiet piecas jomas, kurās jogai / ni ir jāatturas, kamēr
niyamas ir to apgabalu saraksts, kur sagaidāms, ka joga turpinās pastāvēt.
jamas, kas ir daļa no astoņām jogas ekstremitātēm, ir uzskaitīti Patandžali Jogas Sutras, klasiskā jogas teksta, kas datēts ar ceturto gadsimtu pēc Kristus dzimšanas, otrajā nodaļā. Tie ir apspriesti arī citos hinduistu tekstos, piemēram, Rig-Vega un Upanishads. Tomēr ir svarīgi atcerēties, ka šīm mācībām ir universāls raksturs un jogīniem nav jākļūst par hinduistiem.
Pirmais no
jamas ir
ahimsavai nevardarbība. Otrais ir
satja, vai izvairīšanās no meliem. Trešais priekšraksts ir
asteijavai nezog. Ceturtais ir
brahmaharija, vai fiziskā pārmērības novēršana. Piektais un pēdējais
jama ir
aparigrafa, vai nepiemīt. Katrs no tiem norāda uz perfektu esības stāvokli, un visi ir sarežģītāki, nekā varētu šķist vispirms. Piemēram, bramaharija, kas parasti tiek vienkāršots, lai apzīmētu “šķīstību”, attiecas arī uz veidu, kādā jogas / ni tuvojas ēdienam, vingrojumiem un citām atkarību izraisošām darbībām. Līdzīgi
aparigraha var atsaukties uz fizisku iekārotību, bet to var attiecināt arī uz skaudību par citu stāvokli, popularitāti vai spējām.
Pirmoreiz saskaroties ar
jamas, ir viegli izjust izmisumu par to, cik tālu ir cilvēku pieredze no šo norādījumu absolūtas ievērošanas. Bet neviens nav ideāls, un nav sagaidāms, ka ikviens no šiem apgabaliem demonstrēs pilnību. Ideja ir virzīties uz priekšu, kas dažkārt nozīmē milzīgus lēcienus, bet ietver arī trīs soļus atpakaļ, kam seko atgriešanās pie bāzes līnijas.
Viens veids, kā sākt strādāt ar jamas ir jāapsver sava uzvedība un domāšana saistībā ar jogas nodarbībām. Šis mazais (laika ziņā) dzīves dzīves lauks ir labs rādītājs tam, kā tiek pavadītas pārējās stundas. Vai kāds ir vardarbīgs, domājot par savu “izpildījumu” uz paklājiņa? Vai kāds garīgi kritizē pārējos klasē? Tie ir pārkāpumi
ahimsa. Kā būtu ar vēlmi monopolizēt skolotāja laiku un pūles? Tas norāda uz
asteija. Arī negodīgums sarunās par pieredzi vai spējām attiecas
satja. Skaudība par skolotāja elastību ir pretrunā ar to
aparigraha, un cilvēka tieksme to pārspīlēt ir
brahmaharija.
Tas palīdz strādāt pie viena maza, pieaugoša mērķa vienlaikus. Izvēlieties kādu no
jamasun pievērsiet uzmanību tam, kā šis vienīgais priekšraksts darbojas asanas prakses laikā. Trenējiet prātu, trenējot ķermeni, un redziet, kā tas var radīt lielāku savienību starp abām jomām. Atcerieties, ka jogas domas notiek pirms Dekarta “prāta un ķermeņa atdalīšanas” un ka vārds “joga” nozīmē “savienība”. Darbs ar
jamas ir viens no veidiem, kā veicināt “bodymind” attīstību un panākt lielāku dzīves integritāti.