Iebiedēšana un veselīgas mācību vietas izveidošana
Ziņu medijos ir daudz runāts par vakcinācijām, autismu, meningītu un smēķēšanas briesmām. Ja esat redzējis reklāmas par garo klepu, kur vecmāmiņa pārvēršas par vilku, jūs, iespējams, pajautājāt sev, vai kāds reklāmas izpilddirektors ir kļuvis negodīgs.

Tas, ko es daudz neredzu, ir saruna par iebiedēšanu, kas, manuprāt, ir tikpat liela veselībai bīstama un tāpēc tikpat būtiska sabiedrības veselības tēma kā jebkura no iepriekš uzskaitītajām. Mums ir tendence domāt, ka “bērni būs bērni”. Tagad mēs zinām, ka šī ir viena no vissliktākajām nepatiesībām attiecībā uz izaugsmi, jo īpaši šajā digitālajā laikmetā, kas nesenā vēsturē ir izdarīta ģimenēs. Un, lai gan es noteikti vēlos, lai tā būtu patiesība, mums jāpārstāj tam ticēt. Es neesmu sociālais zinātnieks. Es vispār vēroju bērnus. Bērni katru dienu mācās pieaugušo saturu un izturēšanos, sākot jau agrāk un agrāk. Viņi ir tehnoloģiski gudrāki nekā mēs, vienkārši mēģiniet mainīt sava mobilā tālruņa iestatījumus bez 13 gadu vecuma. Viņi skatās pieaugušo realitātes saturu sociālajos medijos, televīzijā, ziņās un filmās. Un mēs nevaram ignorēt to, ka kopš 11. septembra un pēdējā laikā ISIS izturēšanās un rīcība, kas izdarīta ārzemēs un tagad mūsu ASV krastos, ka viņi nevar palīdzēt, bet ir jāapzinās lietas, kuras es kā pusaudzis biju pilnībā paudis izklaidīgs.

To sakot, un, ņemot vērā risku izklausīties histrioniski, sāksim ar sliktāko scenāriju. Būdami vecāki, mēs zinām, kad kaut kas nav kārtībā ar mūsu bērniem. Mēs novērojam tādu problēmu kā iebiedēšana vai depresija, agresija, sliktāki skolas rezultāti, bailes un izolācija parasto iedarbību. Problēma ir tā, ka var notikt sliktas lietas, traģiskas lietas, kad mēs ticam, ka bērni būs bērni, un “arī tas pāries”. Mums var pietrūkt lielā jautājuma “Vai mans bērns tiek terorizēts?” Vietne bullyingstatistics.org norāda, ka saskaņā ar CDC draudiem pašnāvība ir trešais galvenais jauniešu nāves cēlonis. Satraucoši ir aptuveni 4 400 nāves gadījumu gadā, liecina CDC. Tātad, kāda jēga? Jēlas universitātes ziņojumā arī secināts, ka “iebiedēšanas upuri no 2 līdz 9 reizēm biežāk apsver pašnāvību nekā nav upuri.

Ko jūsu valsts dara, lai novērstu jūsu bērna iebiedēšanu, un ko jūs varat darīt? Labā ziņa ir tā, ka visas 50 valstis ir ieviesušas kaut kādus pret huligānismu vērstus tiesību aktus vai politiku. Esmu ļoti pārsteigts par Džesikas Loganas likumu Ohaio un līdzīgi domājošiem tiesību aktiem visā valstī. Pēc Džesikas Loganas traģiskās pašnāvības, kas tika izveidota 2011. gadā pēc 17 gadus vecās Džesikas Loganas pašnāvības, tā ir diezgan visaptveroša, un tā nonāk vietā, kur, kā viņi saka, “eņģeļi baidās nodoties”, ir pati skola. Vēsturiski tas, kas notiek skolas autobusā vai tiešsaistē, nebija pieejams. Tagad šī likumdošana ir vērsta uz to cilvēku apmācību, kuri lielāko dienas daļu redz mūsu bērnus… pirms došanās uz deju nodarbībām, futbola praksi, vakariņām, mājas darbiem un gulētiešanu. Tas māca skolēniem un skolas personālam, kas jāuzmana, un apmāca viņus, kā rīkoties. Tas pilnvaro “darbību”! Turklāt likumdošana paredz:
Skolām jāattīsta skolēniem vecumam piemērota izglītība
Politikai jābūt rakstīšanā, un tā katru gadu jāizplata studentiem un vecākiem, un tai jāsniedz paziņojumi par ziņošanas kārtību un sekām par pārkāpumiem
Nepieciešams, lai aizgādības tiesības vecāki būtu jāinformē un viņiem ir jābūt piekļuvei ziņojumiem par iebiedēšanu
Līdzekļi anonīmai ziņošanai
Stratēģijas upuru aizsardzībai pret uzmākšanos / atriebību
Paziņojums par iespējamu apturēšanu

Neviena no šīm politikām nedarbosies, lai glābtu jūsu bērna dzīvību un fizisko un / vai garīgo veselību, ja nepiedalāties sevis izglītošanā par to, kāda iebiedēšana ietekmē jūsu bērnu un ko jūs varat darīt, lai to apturētu. Google to. Manā Google meklēšanā bija 93 700 000 atsauces. Visredzamākais avots, stopbullying.org, iebiedēšanu definē šādi: “Nevēlama, agresīva izturēšanās skolas vecuma bērnu vidū, kas saistīta ar reālu vai uztvertu varas nelīdzsvarotību. Rīcība laika gaitā tiek atkārtota vai var atkārtoties. Iebiedēšana ietver tādas darbības kā draudu izteikšana, baumu izplatīšana, fiziskas vai mutiskas uzbrūkot kādam un mērķa dēļ izslēdzot kādu no grupas ”. Uzvedības formas un veidi ir gandrīz bezgalīgi un var izraisīt pat kriminālu izturēšanos. Mēs vienkārši to nedomājam (vai nevēlamies) domāt.

Mūsu bērni ir pelnījuši mūsu uzmanību ne tikai uz viņu fizisko veselību, bet arī uz emocionālo un psiholoģisko veselību. Viņiem nav ne mazākās nojausmas, kā rīkoties ar huligānismu. Vai tu atceries savu bērnību? Cik izsmalcināts tu biji? Un tagad? Pajautājiet sev;
Kādu uzvedību jūs modelējat?
Kā jūs atrisināt konfliktu?
Kā jūs izturaties pret vienaudžiem / kaimiņiem?
Vai jūs zināt sava bērna tiešsaistes ierīču paroles?
Kas kontrolē jūsu bērna piekļuvi interneta tehnoloģijām?
Kā pateikt, vai jūsu bērns ir kauslis vai upuris?

Tas ir mūsu pašu, un tagad mūsu skolu pienākums ir uzņemties vadību, attīstot ne tikai gudrus, kompetentus un mācītos līdzstrādniekus mūsu kopienās, bet arī līdzjūtīgus, laipnus un iecietīgus vadītājus. Kā jūsu valsts kalpo jums? Kā jūs kalposiet savam bērnam?

Video Instrukcijas: Pa LEADER pēdām- atpūtas vieta Gailišķe, atpūtas bāze Ods, Prūšu ūdenskrātuve 22.07.2015 (Maijs 2024).