Eseja par stresa brīvu koledžas uzņemšanu

• Maijs 4, 2024

Jūsu bērns gatavojas sākt dzīvi kā vecākais vidusskolā. Manā laikā senioru gads kādreiz bija jautrs; tomēr mūsdienās septiņpadsmit un astoņpadsmit gadus veci jaunieši gadu saskaras ar stresu - gan ārēju, gan iekšēju, jo īpaši to, kas baidījās no pieteikšanās koledžā. Pusaudža prātā neiebraukšana paša izvēlētajā koledžā ir līdzvērtīga tam, ka viņam tiek piespriests mūža ieslodzījums. Trakojošie hormoni un nepilnīgi izveidotais smadzeņu smadzeņu garozas smadzenes, kas ir pareizu, atbildīgu lēmumu pieņemšanas centrs, rada emocionālu braucienu pa kalniņiem. Palīdziet noņemt spiedienu. Iesaistieties koledžas esejas rakstīšanas procesā. Esiet pacietīgs un aktivizējiet savu humora izjūtu. Atcerieties, ka nekad nevajag skaļi smieties vai pārāk smaidīt.

Runājot par SAT, prakse ir perfekta. Bet kā pusaudzis, kurš jūtas neērti rakstot, tiek galā ar koledžas eseju, kurā, izmantojot pareizu gramatiku un labu sintakse, ir jāuztver viņa dzīves pieredzes atšķirīgā būtība? Lielākā daļa pusaudžu dodas uz skolu, dodas uz vasaras nometni un veic līdzīgas ārpusstundu aktivitātes. “Palīdziet, man ir garlaicīgi! Es nekad neko īpašu nedarīju! Es nezinu, kā rakstīt! ” Un tad durvis notriec.

Neuztraukties! Es negrasīšos pusaudzim katru dienu vingrot, dziļi elpot, ēst sabalansētu maltīti, dzert daudz ūdens un nedaudz gulēt. Iepriekšējā dzīvē es kādreiz biju angļu profesors un joprojām esmu koledžas / absolventu uzņemšanas eseju rakstīšanas treneris. Šeit ir dažas stratēģijas, kā rakstīt šo iesaistīto koledžas eseju, lai norādītu uz uzņemšanas pakāpi jūsu bērna labā un atjaunotu normālu stāvokli mājās. Papildu ieguvums: jūsu pusaudzis jutīsies pārliecināts un pat priecāsies rakstīt par savu dzīves pieredzi.

• Palīdziet savam pusaudzim izveidot rakstīšanas procesa grafiku, kurā ietilpst: Prāta vētra, pirmā melnraksta rakstīšana, otrā melnraksts, esejas skaļa nolasīšana (Padoms: ja tas neizklausās pareizi, tas tā nav), izmaiņu veikšana un korekcija galīgais projekts. Jau no paša sākuma dariet savam pusaudzim zināmu, ka rakstīšana nozīmē pārrakstīšanu, un tāpēc būs daži uzmetumi. Ļaujiet daudz laika. Faktiski, atstājot eseju uz dažām dienām un atgriežoties tajā ar jaunām acīm, jūs kļūstat objektīvāks lasītājs, ne pārāk pieķēries tam, kas nedarbojas. Pēdējā brīža rakstīšana kavē radošumu, jo radošumam ir vajadzīgs mierīgs prāts, kurā var koncentrēties.
• Parādiet savu pusaudžu mīlestību un cieņu, lai atbalstītu pašnovērtējumu, kas rakstīšanas procesā kļūst nejūtīgs. Nekritizējiet, ja neesat atradis īstus uzslavas elementus. Vienmēr esiet konkrēts savos ieteikumos; neviens nevar tikt galā ar “tas nav nekas labs” vai “tas ir pārāk klišejiski”.
• Padariet rakstīšanas procesu jautru un apgaismīgu. “Oho, tava identitāte ir esejas priekšmets! Noskaidrosim, kas jūs patiesībā esat! ” Palīdziet savam pusaudzim mazināt satraukumu par rakstīšanu; prāta vētra kopā. Jūs būsit pārsteigts, kas jums ienāks prātā pēc divdesmit minūtēm.
• Kad prāta vētra notiek ar pusaudzi, meklējiet parasto un konkrēto. Ieprieciniet vienkāršas detaļas, attēlus vai koncepcijas, lai tās izklausītos ārkārtas. Ikviens var spīdēt ar tādu pārsteidzošu sasniegumu kā Westinghouse zinātniskais projekts molekulārajā bioloģijā vai ceļojums uz Ķīnu; tomēr ir lieliski veikt kaut ko pavisam parastu un pacelt to citā līmenī. Jūtieties brīvi izmantot mazliet humora. Koledžas uzņemšana patīk izklaidēt. Paturiet prātā, ka humors ir subjektīvs; izvairieties no galējības.
• Norādiet pusaudzim izmantot noteiktu pieredzi vai sarunu, lai atklātu viņa / viņas būtiskās personības iezīmes. Ļaujiet daļai stāvēt visu. Nerakstiet autobiogrāfiju vai atsākumu rindkopas formā. Eseja jākoncentrējas uz vienu mazu tēmu.
• Izmantojiet konkrētus vārdus, lai parādītu, nevis pateiktu. Izmantojot piecu maņu attēlus un nedaudz dialoga, tiek izveidots taustāms, ticams attēls. Ļaujiet uzņemšanas lasītājam izdarīt apsekojumu no aprakstītā. Nesakiet lasītājam, ko domāt.
• Izvairieties no esejas papildināšanas ar SAT vārdiem. Lai gan tas izklausās pretrunīgi, jo jūsu pusaudzis mēģina uzlabot SAT vārdu krājumu, tas galvenokārt ir paredzēts lasīšanas sadaļai. Kad runa ir par rakstīšanu, sakiet to vienkārši un līdz galam. Šeit nav tādas abstraktas valodas kā: Interesanta, unikāla, skaista utt.
• Grūtākais solis ir sākt rakstīt ievadu; mudiniet pusaudzi sākt mācības pa vidu (bez ievada) un pabeigt eseju ar secinājumu. Tagad otrajam melnrakstam ļaujiet jūsu pusaudzim izdarīt šo secinājumu un pārvērst to drausmīgā ievadā.

Palīdzība pusaudzim rakstīšanas procesā stiprinās jūsu saikni. Jūs uzzināsit vairāk par pusaudža prāta iekšējo darbību, lai palīdzētu stiprināt viņa / viņas uzticību. Bieži vien mēs īsti nezinām, ko domājam, līdz pierakstām savas domas. Rakstot dziļāk, mēs rakt dziļāk. Tas izveidos precedentu turpmākiem rakstīšanas uzdevumiem.

---

Debijs Mandels, MA, ir autors mainīgajiem ieradumiem: kopjēju kopējais treniņš un Ieslēdziet iekšējo gaismu: piemērotība ķermenim, prātam un dvēselei, stresa mazināšanas speciālists, motivējošs runātājs, personīgais treneris un prāta / ķermeņa pasniedzējs. Viņa ir iknedēļas ieslēdziet jūsu iekšējās gaismas šovu WGBB AM1240 Ņujorkā, pati izdod iknedēļas labsajūtas biļetenu un ir redzama radio / TV un drukātajos plašsaziņas līdzekļos. Lai uzzinātu vairāk, apmeklējiet vietni: www.turnonyourinnerlight.com