Matemātikas skolotāja balvas
Kādu rītu es ieraudzīju studentu, kuru mācīju pagājušajā semestrī. Klusais un maigais manieres jauneklis parasti sēdēja priekšējā rindā. Lai arī viņam bija laba apmeklētība, viņam bija izaicinājumi mājas darbus paveikt savlaicīgi. Tomēr viņš centīgi strādāja klasē. Es uzzināju, ka viņš strādā naktī, tāpat kā daudzi viņa klasesbiedri. Nu viņš tik tikko izturēja. Es prātoju, vai viņš ir gatavs pārņemt nākamo matemātikas līmeni. Viņam noteikti bija apņēmība. Jācer, ka viņam būs vairāk laika veltīt studijām nākamajā semestrī. ES cerēju. Es vēlējos. Es lūdzos.

Es viņu redzēju pie lifta. Vispirms runāju, jo zināju, ka šis kautrīgais cilvēks neteiks ne vārda. Es jautāju viņam par viņa matemātikas klasi. Neveidojot acu kontaktu, Viņš teica, ka rīkojas labi. Tas man neko daudz neteica; Es gribēju zināt, vai viņš iet garām. Tātad, es jautāju: "Vai tu ej?" Ar smaidu viņš teica: “Man klājas labāk. Es ceru iegūt B vai A. ” Tad viņš paskatījās man acīs un teica “Paldies” un dažas papildu sekundes turēja acu kontaktu. Viņa acis parādīja tik lielu pateicību! Es teicu, ka esat laipni gaidīts. Viņš pamāja ar galvu un devās prom. Es nekustas. Man bija jādomā par to, kas tikko atklājās. Tad es noriju un devos uz liftu. Iekļūstot iekšā, es paskatījos uz savu atspulgu spogulī. Jā, es acīs redzēju ūdeni; protams, es turēju savu līdzjūtību. Man bija vēl viena klase, ko mācīt. … Cik jauks veids, kā sākt dienu.
------------------------------------------------------------------------------

Iesildīšanās laikā students iesaucās: “Man sāk patikt frakcijas.” Kad viņa ieraudzīja smaidu manā sejā, viņa teica: “Tikai mazliet”.

-------------------------------------------------------------------------------
Procentuālās stundas vidū kāda studente iebilda: “Jūs domājat, ka es varu noteikt savu galu, izmantojot šo metodi, nākamreiz, kad mana ģimene apēdīs. Jā, es atbildēju. Smaidot no vienas auss uz otru, viņa saka, ka mēs šovakar dodamies ārā! Nākamajā nedēļā es sekoju līdzi viņas deklarācijai. Jā, viņa devās uz restorānu un varēja aprēķināt savu galu. Viņa bija tik lepna par sevi.
-------------------------------------------------------------------------------

Motociklu braucējs ar visu tetovējumu ar tetovējumiem ieiet klasē un saka tik daudz vārdu, Makī kundze, pateicoties jums, es uzvarēju nieku spēlē Deivā un Bustersā. Es jautāju: “Kā tā?” Viņš dalījās, ka viņš bija vienīgais, kurš spēja atbildēt uz matemātikas jautājumu. Kad viņš ieraudzīja jautājumu, viņš pats to caurrunāja, sakot: “… Labi, šī ir Algebra; padomāsim par Makijas kundzes nodarbību ”, un… viņš atbildēja pareizi. Tādējādi viņam tika apbalvoti 50 biļešu kuponi. Mans atalgojums bija tas, ka viņš atcerējās nodarbību un bija to piemērot.

Video Instrukcijas: Skolotāju Ekselences balvas pasniegšana (Maijs 2024).