Vai manam apdāvinātajam bērnam ir invaliditāte?
Man teica, ka manam dēlam jābūt hiperleksiskam. Galu galā viņš lasīja pieaugušo grāmatas jau divu gadu vecumā. Tas nav normāli, pat apdāvinātiem bērniem, tāpēc viņam ir jābūt šiem traucējumiem, kam raksturīga uzlabota lasīšanas spēja, ko demonstrē pirmsskolas vecuma bērni. To visu teica speciālās izglītības koordinators manā pilsētā, kad manam dēlam bija pieci gadi, un viņš tika pārbaudīts caur valsts skolu nodaļu.

Es devos mājās un googlēju hiperleksiju un izlasīju visu, ko varēju uzzināt par sindromu. Izrādās, ka uzlabotas lasīšanas spējas ir TIKAI hiperleksijas simptoms, kas manam dēlam bija. Dažādi avoti, piemēram, Wikipedia un American Hyperlexic Society, apraksta satraucošākus simptomus, kas ietver aizkavētu vai traucētu runu, grūtības saprast verbālo saziņu un patoloģiskas sociālās prasmes. Daudzi bērni ar hiperleksiju iekļaujas autisma spektrā.

Skaidrs, ka manam dēlam nebija neviena no šiem jautājumiem. Viņš faktiski bija diezgan sociāli informēts un populārs. Mani pārsteidza tas, kā viņa akadēmiskās stiprās puses tika patoloģizētas tā, ka kāds varēja izmest dzīves mainīgo etiķeti, nevēloties laiku, lai noskaidrotu, vai tas tiešām der šim bērnam. Šis mazais zēns bija ļoti aizejošs, un viņam nebija grūtību sarunāties ar pieaugušajiem vai citiem bērniem. Viņam bija daudz draugu un patika, ka viņš bija daļa no aizņemta sociālā tīkla. Arī viņa lasītprasme bija ārkārtīgi augsta; viņa izpratne par drukātajiem materiāliem bija pilnīgi pretēja traucētajiem.

Raugoties no aizmugures, es uzskatu, ka speciālās izglītības skolotājs bija tik pieradis skatīties bērnus caur viņu trūkumiem, ka viņa nebija pārliecināta, ko darīt tik unikāli progresējošam bērnam. Viņa satvēra terminu, kuru viņa nebija pilnībā iepazinusi, un tas viņam prātā atvēlēja sakoptu mazu vietu.

Krēsla diagnosticēšana, ko veic persona bez pienācīgas apmācības, ir pārāk izplatīta, un tā var būt postoša iesaistītam bērnam un ģimenei. Ne katrs vecāks dosies mājās un veiks pētījumu, un jutīsies ērti, nepiekrītot cilvēkam, kurš tiek uzskatīts par autoritāti bērna attīstībā. Ir svarīgi, lai katrs vecāks atklāti klausītos, ja ir aizdomas par invaliditāti, un meklē informāciju un resursus, lai apstiprinātu vai noraidītu šādu etiķeti. Daudzos gadījumos tikai kvalificēts neiropsihologs var droši pateikt, vai bērnam ir noteikts sindroms vai nē. Pareiza diagnoze bērnam, kurš patiesi divreiz ir ārkārtējs, jāuzskata par pozitīvu lietu.

Draugi, skolotāji un labi domājoši draugi daudziem apdāvinātu bērnu vecākiem saka, ka viņu apdāvinātajam bērnam “jābūt” ar Aspergera sindromu, hiperleksiju vai uzmanības deficītu. Apdāvinātie bērni pēc savas būtības ir zinātkāri, ar dziļi iesakņojušām interesēm. Daži no apdāvināšanas identifikatoriem pārklājas ar šiem traucējumiem. Var būt taisnība, ka bērnam ir daži šo traucējumu simptomi, bet galu galā etiķetes ir tikai simptomu kopas, kas ir bruģētas kopā, lai palīdzētu aprakstīt noteikta veida izturēšanos. Ja tie nepalīdz jums labāk izprast savu bērnu, kā arī palīdz jūsu bērnam saprast un aizstāvēt sevi, tad tie neveic nekādu mērķi, un tie būtu jānoraida. Vecāki vislabāk zina savus bērnus.

Video Instrukcijas: Gribu lai mans speciālais bērns aiziet pirms manis.Pielikums sērijām - kas būs kad mūsu nebūs. (Aprīlis 2024).