PLAAFP

• Aprīlis 20, 2024

Pašreizējie akadēmisko sasniegumu un funkcionālā snieguma līmeņi (PLAAFP) ir informācijas pamats, kas informē par Individuālā izglītības plāna (IEP) komandas locekļu diskusijām un lēmumiem, kad viņi strādā kopā, lai izstrādātu vispiemērotākos pakalpojumus un atbalstu studentiem, kuri ir noteikta invaliditāte. Šīs IEP daļas potenciāls koncentrēt komandu un palīdzēt norādīt uz vispiemērotāko plānu ir milzīgs.

PLAAFP jāiekļauj:
• Studenta stiprās puses, intereses un vēlmes
• satraukuma joma un kā tā izpaužas akadēmiski un funkcionāli
• Kā invaliditāte ietekmē skolēna dalību un spēju progresēt vispārējās izglītības programmā
• Objektīvi dati, kas savākti no pārbaudījumiem, skolotāju novērojumiem, novērtējumiem un informācija no IEP komandas locekļiem vai citiem, kas pazīst studentu

Koncentrēts IEP ir daudz noderīgāks dokuments nekā dokuments, kurā trūkst saskaņotības un kurš ir piekrauts ar pārmērīgiem vai nesaistītiem mērķiem. Bieži vien taisnība, ka vienam studentam var uzrakstīt daudzus mērķus. Tomēr spēja novirzīt uzmanību un resursus uz visatbilstošākajām studenta vajadzībām, ņemot vērā studenta stiprās puses, intereses un vēlmes, ir tā, kas katram mērķim piešķir nepieciešamo punktu, lai prasmīgi atbalstītu studentu viņa ikdienas gaitās. ikdienas akadēmiskās un funkcionālās aktivitātes.

Ja IEP pastāv mērķis, kuru nevar saistīt ar kādu PLAAFP daļu, tad vai nu PLAAFP ir nepilnīgs, vai arī mērķis nav saistīts ar to, ko komanda identificēja kā vissvarīgākās jomas, kurās studentam ir vajadzība. Katra mērķa šķērsošana ar PLAAFP ir lielisks veids, kā pārbaudīt, vai plāns ir mērķtiecīgs un piemērots.

Lai arī termins “akadēmiskais” ir diezgan pašsaprotams, termins “funkcionāls” nav tik labi saprotams. Funkcionālie sasniegumi attiecas uz vecumam atbilstošām aktivitātēm, kurās students iesaistās, bet nav akadēmiskas: ģērbšanās, ēšana, kopšana, darbs, rotaļas, socializēšanās utt. Šīs ir aktivitātes un prasmes, kas sekmēs studenta panākumus, aktīvi iesaistoties un būjot. vērtīgs savas kopienas loceklis.

PLAAFP ir iespēja. Rūpīga apsvēršana tā izstrādē un apņemšanās to izmantot, lai virzītu mērķu sastādīšanu, kā arī citu atbalsta un pakalpojumu identificēšanu, ir nenovērtējama, izstrādājot iespējami noderīgāko un efektīvāko IEP.