Iebiedēšana pārskatīta - joprojām ir galvenā problēma

Pirms vairākām nedēļām kāds lasītājs ieteica man izveidot rakstu par iebiedēšanu. Es daudzus gadus biju pavadījis skautu un YMCA Indian Guide programmā un neatcerējos neko, kas man atgādināja iebiedēšanu. Varbūt man paveicās. Varbūt biju naiva. Varbūt es nezināju, ko meklēt. Es uzrakstīju divus rakstus, un saites uz šiem rakstiem ir zemāk. Sākot skolu visā valstī, es domāju, ka redzēšu, vai lietas būtu uzlabojušās. Nevienam par pārsteigumu, viņi to nav izdarījuši.

Iebiedēšana skolas pagalmā joprojām ir faktors, kāds tas bija manā laikā. Bet tagad ir otra iebiedēšanas versija, un tā, iespējams, ir daudz bīstamāka nekā pirmā. Tas ir kiberhuligānisms. Kiberhuligānisma vienīgā problēma ir tā, ka šeit nav ne relaksācijas, ne dīkstāves. Kiberhuligānisms notiek visu diennakti. KRLD Dalasā veica četru daļu sēriju ar nosaukumu “Beyond Sticks and Stones, Today’s Classroom Bully”. Zemāk ir saite uz vietni.

Veicot sērijas izpēti, Skots Breddoks seko stāstam par Montānu Lance. Viņš ir 9 gadus vecs no Teksasas ziemeļdaļas. Buļļi citiem bērniem lika nespēlēties ar Montānu un runāja par Montānas piekaušanu. Starp skolas pagalmu un internetu, šķiet, nebija nekādas aizbēgšanas. Tāpat kā divi citi Teksasas zēni pagājušajā gadā to izdarīja, arī Montana izvairījās no huligānisma, atņemot sev dzīvību.


Bonija Petrie meklē, kurš kļūst par huligānismu. Daudzi cilvēki domā, ka terorizētāji nāk no vides, kurā tiek pieļauta agresīva un vardarbīga izturēšanās. Viņi cenšas radīt pazīstamu vidi un izskatās, ka ir atbildīgais. Pastāv domāšanas līnija, ka iebiedētāji neredz savas darbības iznākumu. Viņi uzskata darbību par vienu jautājumu un nesaprot kumulatīvo efektu. Viņi bieži ir pārsteigti, ka viņu iebiedēšanas subjekts izdara pašnāvību.

Kā mēs aizsargājam savus bērnus? Saglabājiet saziņas līnijas ar bērniem un klausieties, ko viņi saka. Vienai mātei bija piektais greideris, kurai bija veicies labi, un viņa regulāri apmeklēja viņa skolotājus. Viss likās normāli. Vienu dienu pa ceļam uz skolu viņa nejauši runāja ar savu dēlu. Viņš viņai vaicāja: “Mammu, vai tu labprātāk ietu skolā vai būtu dzīvs?” Tas viņai pievērsa uzmanību. Viņa bija pilnībā iedziļinājusies dēla skolā - viņa pārstāja domāt, ka viss ir kārtībā. Viņi kopā tika cauri situācijai.

Skauti daudz laika veltām seksuālo plēsoņu novērošanai, kuri cenšas izmantot mūsu bērnu priekšrocības. Mums ir jābūt tikpat uzmanīgiem, ka vērojam iebiedēšanu. Skautu vienībās vienmēr notiek ķircināšanās. Zīlēšana ir divvirzienu apmaiņa, un tā ir vērsta uz daudziem cilvēkiem. Iebiedēšana ir vienvirziena, koncentrēta un nerimstoša. Mums jāspēj pateikt vienam no otra.


Video Instrukcijas: SKR 1.3 - Fan Extender (Part 1) - Stepper Cooling (Maijs 2024).