Mazu bērnu apdāvinātības atzīšana

• Maijs 4, 2024

Neviens bērnu nepazīst labāk par viņa vecākiem. Tas nav izņēmums apdāvinātu bērnu vecākiem, kuri, sākot no brīža, kad viņu bērns ir bērniņš, var sākt atzīt, ka viņš vai viņa ir unikāls. Ir veikti ievērojami pētījumi, kas norāda, ka vecāki bieži var precīzāk identificēt savu bērnu vai bērnus kā apdāvinātus nekā skola. Un, lai arī daudzi pedagogi var ievērot veco sakāmvārdu, ka “visi domā, ka viņu bērns ir apdāvināts”, patiesība ir tāda, ka ir vērts turpināt identificēšanas procesu, kad kāds no vecākiem uzdod šo tēmu.

Vecāki, iespējams, pat nenojauš, ka viņiem ir tik precīzs bērna vērtējums, jo trūkst pieredzes šajā jomā. Šķēršļus vecāku spējām vai izpratnei par viņu bērnu apdāvinātību var izraisīt tas, ka viņam / viņai nav atskaites punkta, lai apsvērtu bērna izturēšanos, salīdzinot ar vienaudžu izturēšanos. Kad kāds no vecākiem var redzēt savu bērnu līdzīgi vecu bērnu grupā, atšķirības var kļūt ārkārtīgi acīmredzamas. Apdāvinātības pazīmju neatzīšana ir vēl viens faktors, kas var kavēt vecākus atzīt sava bērna spējas.

Tomēr ārkārtīgi izdevīgi ir dot vecākiem iespēju jau no mazotnes labāk izprast savus apdāvinātos bērnus. Viņu aprūpētāji var identificēt pat zīdaiņus un mazus bērnus kā unikālus, kas var radīt piemērotus viņu vajadzību kopšanas veidus. Neatkarīgi no tā, vai izglītība notiek mājās vai ievietošana skolā ārpus mājas, apdāvinātības atzīšana pirmajos gados dod bērnam lielu labumu, jo nekad nav par agru sākt pielāgot akadēmisko programmu konkrētā bērna vajadzībām.

Dažas apdāvinātu bērnu īpašības, kas var parādīties pat zīdaiņiem un maziem bērniem, var ietvert: neparastu modrību, vajadzību pēc mazāk miega nekā citiem viņu vecumā, ilgstošu uzmanību aktivitātēm ar lielu interesi (piemēram, spēju sēdēt un klausīties grāmatas vai spēlēt ar mīļākā rotaļlieta vismaz 10 minūtes kā mazulim vai mazulim), agrīna staigāšana vai citi nopietni motora pagrieziena punkti, agrīna runāšana un / vai uzlabots vārdu krājums, spēja ātri iemācīties jaunus uzdevumus, stabila atmiņa un spēja uztvert informāciju un pielāgoties to jaunā situācijā.

Vecāki, kuri sāk apzināties dažas no šīm tendencēm savos bērnos, atradīs veidus, kā stimulēt un uzlabot šīs īpašības, izmantojot tāda veida mijiedarbību ar bērniem, piemēram, aktivitātes, spēles, grāmatas, rotaļlietas, izbraukumi un brīvdienas, kas piesaista viņu raksturu. Iepazīšana, kā bērni mācās un apstrādā apkārtējo pasauli, ir viens no pirmajiem soļiem ceļojumā, palīdzot apdāvinātiem bērniem labi pielāgoties viņu unikālajām īpašībām. Tas ir nozīmīgi ne tikai attiecībā uz panākumiem, ko bērni gūs visas akadēmiskās karjeras laikā, bet arī to, kā viņi jūtas par sevi kā pret cilvēku. Iespējams, vissvarīgākā lieta, ko vecāki var sniegt savam apdāvinātajam bērnam, ir drošības sajūta, pieņemšana un izpratne par viņu atšķirīgo bērnu.

Video Instrukcijas: What it's like to be a Muslim in America | Dalia Mogahed (Maijs 2024).