Cik grūti mēs spiežam bērnu?

• Maijs 5, 2024

Vecākiem ir sarežģīts darbs, jo viņi cenšas palīdzēt saviem bērniem justies droši, atbalstītiem un aizsargātiem, vienlaikus izvairoties no viņu sabojāšanas vai pārmērīgas aizsardzības. Kā jūs izlemjat, kad palīdzēt un kad atkāpties?

Kā Pēdējo Dienu Svētajiem, mums ir viena priekšrocība, kuras citiem nav. Mēs varam lūgt palīdzību, un pat pasākuma karstumā mēs varam ļaut Garam vadīt savus lēmumus. Kad mums ir vairāk laika domāt, ir noderīgi iepriekš izvēlēties vadlīnijas, kuras jāievēro. Šīs vadlīnijas katrai personai būs atšķirīgas, taču jāņem vērā daži jautājumi:

1. Kādi ir mani ilgtermiņa mērķi šim bērnam? Vai bērnam tas jādara vienam, lai tos sasniegtu? Iepriekšējā rakstā es minēju nepieciešamību palīdzēt bērnam invalīdam iemācīties rūpēties par sevi. Ja nebūtu bijusi invaliditāte, es, iespējams, nebūtu domājusi otru reizi pacelt viņu, kad viņa nokrita. Bet ilgtermiņa mērķis kopā ar to, ko es zināju par cerebrālo paralīzi, nozīmēja, ka man bija jābūt stingrākam, nekā biju izturējusies pret viņas māsu.

2. Kāds ir šīs aktivitātes vai izaicinājuma mērķis? Ja bērns tiek norīkots pabeigt skolas projektu, tad mērķis ir mācīšanās. Pirms mani bērni veica mājas izvēli, es klausījos, kā vecāki sūdzas par viņu bērnu ikmēneša grāmatu ziņojumu projektu. Viņi runāja par to, kā viņiem bija jāpaliek visu nakti, lai to izdarītu. Bērnu projekti bija eleganti, taču viņi tos nebija pieskāruši. Visu izdarīja konkurējošie vecāki. Neatkarīgi no tā, vai viņi gribēja radīt labu iespaidu, vai sagādāt savam bērnam sliktas pakāpes traumu, jo aizmirsa to izdarīt, mērķis netika sasniegts. Bērni neko nemācījās, un viņiem nebija jāuzņemas atbildība par savu izvēli.

3. Kur šis bērns ir viņa attīstībā? Bērns, kas jaunāks par divpadsmit mēnešiem, nevar manipulēt, tāpēc, kad viņš kaut ko vēlas, viņš to vienkārši vēlas. Ir jēga lielākoties dot tik mazam bērnam to, ko viņš vēlas, ja nav citu apstākļu, kas jāņem vērā. Tomēr trīsgadniekam, kurš kliedz, ja atstājat viņu no redzesloka, ir jāiemācās pamest māti, lai viņš varētu izaugt un kļūt patstāvīgs.

4. Kāda veida bērns jums ir? Kautrīgam, kautrīgam bērnam lēnāk jāveic soļi uz neatkarību nekā drosmīgam, aizejošam bērnam. Pārgalvīgam bērnam var būt vajadzīgs vairāk norādījumu nekā piesardzīgs. Mēs nevaram darīt lietas šo bērnu labā, bet mēs varam tos izstaigāt, pakāpeniski arvien vairāk un vairāk no tiem atstājot bērnam.

5. Kas ir priekšā, kam bērns ir jāsagatavo? Bērnam ir jāsagatavojas bērnistabai, tāpēc viņam ir jāprasa būt prom no vecākiem un jāiemācās viņiem uzticēties atgriezties. Bērnudārza bērnam jāiemācās pakļauties, lai viņš spētu izturēt stingrākas Sunbeams prasības. Bērnam, kurš gatavojas doties uz bērnudārzu, jāspēj rūpēties par savām pamatvajadzībām. Pusaudžam ir jāsagatavojas dzīvot vienam un izdarīt pareizu izvēli. Jo ātrāk viņam jābūt kaut kam gatavam, jo ​​grūtāk jums jāstumj.

6. Kādas ir sekas? Protams, jūs neļausit bērnam spēlēties pagalmā vienatnē, ja viņš noskrien, jo viņa dzīvībai būtu briesmas. No otras puses, ja trešajam klases audzēknim ir slikta atzīme, jo viņš, veicot atgādinājumu, nav paveicis mājas darbus, viņš var droši veikt sodu. Ja viņš to nedara, iespējams, viņš nedara mājas darbus, kad viņš mācās vidusskolā un likmes ir augstākas. Ja bērns mazā vecumā nemācās, ka darbībām ir sekas, sekas var būt postošas ​​laikā, kad nevarat viņu aizsargāt.

7. Ko par to saka Debesu Tēvs?


Pareizā izvēle: palīdzēt bērniem dzīvot Dieva ceļu

Video Instrukcijas: Īpašo vajadzību bērnu vecāki uzrunā Valsts prezidentu, lūdz atbalstu un izpratni/PIESAISTE.LV (Maijs 2024).