Kāds ir jūsu intelekta spēks?

• Maijs 21, 2024

Lielākā daļa pasniedzēju pārzina trīs dažādus izglītojamo veidus: dzirdes, vizuālo un kinestētisko. Pasniedzējiem tiek izvirzīts izaicinājums attīstīt kursa darbu, lai nodrošinātu studentiem pilnīgu izpratni par mācību mērķiem neatkarīgi no tā, kurš mācību stils viņiem patīk. Visā instruktora pieredzē jums vienmēr būs daži studenti, kuri ar minimālu piepūli izceļas uz noteiktu priekšmetu, kamēr citi, šķiet, cīnās neatkarīgi no tā, cik smagi viņi cenšas. 1983. gadā doktors Hovards Gārdners no Hārvardas universitātes identificēja dažādas inteliģences un to, kā katrs indivīds var dot priekšroku vienam vai vairākiem inteliģencei. Katra indivīda intelekta stiprums noteiks, cik daudz mācīšanās pūļu viņam vai viņai būs jāpiemēro noteiktā priekšmetā. Saprātu saraksts ir šāds:

• Lingvistiski - Studenti ar valodas intelektu bauda vārdus un valodu. Viņiem lasīšana un rakstīšana ir vienkārša. Tā kā tiešsaistes mācīšanās prasa daudz lasīšanas un rakstīšanas, šāda veida vide ir ideāli piemērota valodiski inteliģentam studentam.


• Vizuāls / telpisks - Vizuāli / telpiski studenti sagremo un analizē informāciju pēc redzētā. Viņiem ir iespēja pamanīt modeļus un attiecības, izmantojot novērojumus. Tiešsaistes kursi, kas ļauj mijiedarboties ar video vai nodrošina prezentācijas, pievienojot fotoattēlus un grafikus, būtu noderīgi vizuālajam audzēknim.


• Loģiski - Studenti ar loģisko intelektu viegli strādā ar skaitļiem un atšķir loģiskos modeļus. Daudzos tiešsaistes matemātikas vai statistikas kursos ir nepieciešama programmatūras, piemēram, Excel, vai biznesa informācijas sistēmu izmantošana analītiskiem nolūkiem. Mēģiniet iekļaut šos rīkus, lai uzlabotu biznesa analītisko izpratni par matemātiku.


• Intrapersonāls - Studenti ar intrapersonālo inteliģenci pēc savas būtības parasti ir reflektīvi, labprāt strādā vientulībā un ir ļoti labi apzinīgi. Mācīšanās tiešsaistes vidē ir ideāla intrapersonālam studentam, jo ​​tā nodrošina vidi, kas piedāvā vairāk laika pārdomāt atbildes uz diskusiju jautājumiem pirms ievietošanas diskusiju dēļos.


• Starppersonu - Studenti ar starppersonu intelektu parasti ir sabiedriskāki un plaukst klases vidē vai, sadarbojoties grupas projektos. Starppersonu studentam labāk derētu sinhronā tiešsaistes mācību vide, jo tā viņam sniegtu iespēju virtuālajā vidē mijiedarboties gan ar studentiem, gan ar pasniedzējiem.


• Muzikāls - Studentiem ar muzikālo intelektu ir akūta melodiska skaņu un ritma izjūta. Kad mūzikas skolēni tiek lūgti kaut ko iegaumēt, viņi mēdz izmantot atskaņu, lai uzlabotu saglabāšanu. Video un audio izmantošana klasē viņiem ir ļoti noderīga, it īpaši mūzikas pavadībā.


• Dabas zinātnieki - Studentus ar naturālistisku intelektu vada daba. Viņi atpazīst, saista un klasificē tādus dabas objektus kā augi un dzīvnieki, kā arī rūpējas par tiem.


• Ķermeņa kinestētika - Ķermeņa estētiskajiem studentiem ir lieliska ķermeņa valoda. Viņu žesti ir demonstratīvi. Viņi padarītu lieliskus aktierus vai būtu ļoti efektīvi sporta pasākumos viņu augstā enerģijas līmeņa dēļ. Šim izlūkošanas veidam vislabāk būtu nodrošināt studentus ar kursa darbu. Viņi labāk mācās darot.


• Eksistenciāls - Eksistenciāli inteliģenti studenti ir piepildīti ar filozofiskiem jautājumiem. Kāda ir dzīves jēga? Kā mēs šeit nokļuvām? Viņi mēdz būt lieliski diskusiju veicēji un labi mācās vidē, kas viņiem dod iespēju izteikt savu viedokli. Viņiem ir patīkami ienirt lielajā attēlā. Sinhronā mācību vide ar Skype vai cita veida video konferenču izmantošanu būtu ideāla, lai rosinātu diskusijas tiešsaistes mācību vidē.

Neatkarīgi no tā, vai jūs mācāt universitātes pilsētiņā vai tiešsaistē, ir svarīgi saprast, ka dažu studentu sasniegumi vai grūtības var būt tieši saistītas ar viņu īpašajām intelekta priekšrocībām. Jautrs uzdevums ir panākt, lai jūsu studenti piedalās tiešsaistes izlūkošanas testā. Vienkārši google “vairākas izlūkošanas pārbaudes” un atlasiet vienu, kas jums šķiet piemērots. Pirmās klases nedēļas laikā palūdziet, lai skolēni izklāsta rezultātus diskusiju panelī, lai klasesbiedri tos varētu izlasīt. Tas varētu sniegt nelielu ieskatu skolēnu intelekta stiprās puses, vienlaikus ļaujot studentiem mazliet uzzināt par sevi.

Video Instrukcijas: Dieva Vārda enerģija un spēks | Mācītājs Vilnis Gleške (Maijs 2024).