Pusaudžu prasmes panākumiem

• Maijs 6, 2024

Kad jūsu bērns pamet vidusskolu vai vidusskolu un pāriet uz vidusskolu, viņš turpinās strādāt, lai attīstītu tās akadēmiskās prasmes, kas ir būtiskas viņu panākumiem pieaugušo pasaulē. Bet ir arī citas prasmes, kas ir tikpat svarīgas viņu panākumiem ne tikai skolā, bet arī pieaugušo pasaulē, kuras jāuzsver mājās. Laika vadības, organizācijas, pašpārliecinātības un tolerances iemaņas ir iemaņas, kuras jāievieš mājās vai skolā un kuras bieži jāpastiprina mājās.

Laika vadīšana kļūst par svarīgu, bet reizēm grūtu prasmi pusaudžiem mācīties, jo, uzsākot vidusskolu, viņiem rodas arvien vairāk pienākumu. Daudziem patīk pēc skolas iestāties klubos vai komandās. Daži sāk strādāt šajā pirmajā darbā, lai nopelnītu papildu naudu, un skolas darbs kļūst grūtāks un stingrāks, īpaši tiem, kas izvēlas apmeklēt koledžas sagatavošanas kursus. Tas viss ir papildus ilgstošajām sociālajām un ģimenes saistībām. Viņiem tiek gaidīts jauns brīvības līmenis, taču, lai izbaudītu šo atlīdzību, viņiem jāzina, kā prioritizēt lietas un efektīvi izmantot savu laiku. Piemēram, palūdziet viņiem izveidot grafiku ar savu darbu, kluba vai komandas sanāksmēm un citiem kalendāra notikumiem, kuriem būs nepieciešams īpašs laika pieprasījums. Pēc tam pārrunājiet, cik daudz laika viņiem atliek mājas darbiem. Ja skolas darbs, aizpildītie darbi un aktivitātes atstāj viņiem pietiekami daudz laika tādām patīkamākām saistībām kā ģimene un draugi.

Organizācija ir vēl viena galvenā lieta, kas saistīta ar laika vadību. Kļūstot vecākam, viņi sāks vadīt arvien vairāk savu darbību un saistības. Māciet viņiem sistēmu, kā kļūt organizētai. Plānotāju un ledusskapju kalendāri ir lielisks veids, kā viņiem, un jūs varat būt sakārtots un informēts par visu notiekošo. Palīdzībai skolā viņi organizē piezīmju grāmatiņu un sistēmu sava skolas darbam.

Sevis aizstāvēšana ir kaut kas tāds, ko gada sākumā vienmēr uzsveru savus studentus, un tas ir kaut kas tāds, ko viegli aizmirst kā prasmi apgūt. Vidusskolas ir lielākas nekā vidusskolas. Administratoru un konsultantu skaits ir aptuveni 300–400 bērnu, un skolotāju ir no 100 līdz 150 studentiem. Tas ir ļoti vajadzīgs vienā dienā, un viņi cenšas to pārvaldīt. Ir tik svarīgi, lai studenti runātu par sevi, bet dažreiz bērni kautrējas vai baidās kaut ko apšaubīt. Es vienmēr saku saviem studentiem, ka ir pareizi apšaubīt kaut ko tādu, par kuru viņi nav pārliecināti. Ja viņi domā, ka atzīme ir reģistrēta nepareizi vai konsultants aizmirsa iekļaut viņus par koledžas informācijas lietu, viņiem jāiegūst pārliecība, ka viņi var tuvināties un aizstāvēt sevi. Mēs visi esam cilvēki un neatkarīgi no tā, kādā profesijā cilvēki pieļauj kļūdas, tāpēc neatkarīgi no tā, vai tas izjautā viņu skolotāju, ārstu, juristu, vienmēr ir pareizi paust savu viedokli un aizstāvēt sevi.

Kopš mazuļa vecuma jūs iemācāt bērniem spēlēt jauki un, ja viņiem nav ko jauku pateikt, tad neko nesakiet. Kad viņi kļūst vecāki, tas joprojām var notikt. Tomēr jautājumi, kas saistīti ar apstākļiem, varētu būt nedaudz svarīgāki, nekā tie bija uz pamata rotaļu laukuma. Mēs bieži atradīsim cilvēkus darba jomā un kaut kur citur, ar kuriem mums jāstrādā, bet ne vienmēr piekrītam vai arī kaut kāda iemesla dēļ īsti nevaram iztikt. Viņiem pieaugot, ir svarīgi iemācīt viņiem izturēties pret šiem cilvēkiem.

Tās visas ir prasmes, kas nav raksturīgas vidusskolu akadēmiķiem, kuras ir svarīgas pusaudžiem, lai apgūtu panākumus pieaugušo pasaulē. Vai jūsu pusaudzis ir apguvis šīs prasmes? Vai viņi ir gatavi pieaugušo pasaulei?

Video Instrukcijas: Par prasmi risināt konfliktus: mediatore un komunikācijas trenere Ilze Dzenovska (Maijs 2024).