Spēka cīņas un pašaprūpes prasmes

• Maijs 5, 2024

Apvienošanās ar pašnoteikšanās gribu un tāda cienīga vecāka pretinieka drošību, kura sirdī ir bērna intereses, dod mūsu dēliem un meitām daudz iespēju izteikt savu viedokli un vēlmes jau kopš zīdaiņa vecuma. Runas attīstības, valodas un skaidrības kavēšanās var radīt lielāku neapmierinātību gan bērnam, gan vecākam, tāpēc komunikācijas alternatīvas ir svarīgas iespējas, taču lielākajai daļai bērnu ar invaliditāti ir iespējas izteikt domstarpības un izaicinājumu, kamēr viņi joprojām ir neverbāli.

Es jutu, ka manam dēlam ir svarīgi spēt pateikt nē, kad viņš aug, tāpēc viņu nekontrolē un necieta viņa dzīves nebeidzamās un bieži vien maznozīmīgās autoritātes. Man reti bija patīkami un bieži vien bija neērti atbalstīt vai pieļaut sava dēla spēju atteikties, taču tā bija pietiekami augsta prioritāte, lai viņš varētu iemācīties to izdarīt ar viszemākajām un vismazāk neērtākajām “dabiskajām sekām” viņam un man.

Mācīšana bērnam, ka viņam / viņai ir iespējas, un respektējot viņu vēlmes, vienlaikus stingri ievērojot drošības un veselības jautājumus, var būt izaicinošs līdzsvarošanas akts visiem vecākiem. Neskatoties uz mūsu labākajiem nodomiem, dažās situācijās mēs lielāko daļu laika būsim ne tik lieliski. Iesaistīšanās spēka cīņās par visiem nepieciešamajiem uzdevumiem var būt nogurdinoša bērniem un mātēm. Par laimi, šie jautājumi rodas katrā ģimenē, un mūsu bērnu galvenajiem vienaudžiem un viņu vecākiem jau ir izstrādātas stratēģijas, kas atvieglo stresa situācijas un mijiedarbību.

Maziem bērniem, kuriem ir fiziskas grūtības un attīstības kavējumi, man ir mazāk iespēju izteikt savas vēlmes vai ir tendence uz savām pašaprūpes vajadzībām, jo ​​aizņemtajā grafikā viņiem nav pietiekami daudz laika, lai viņi pieņemtu šos lēmumus vai praktizētu prasmes. Es skaidri atceros patērēto enerģiju, negribot divu gadu vecumam nokļūt viņa drēbēs, lai mēs varētu pusstundu aizbraukt līdz viņa terapijas norīkojumam, kur viņa pacients O.T. pavadītu 40 minūtes, dodot viņam iespēju pašam novilkt drēbes. Citā dienā es steidzos viņu pabarot pirms viņa iecelšanas CDS un pusstundu novērot, kā viņa logopēds ļāva viņam praktizēt barošanu un mierīgi mācīt viņam vārdus un zīmes, kuras viņš varēja lietot ēdienreizēs. Dienās bez tikšanās mums mājās bija šāda veida attiecības.

Likās, ka ģērbšanās, ēšana un podiņmācība bija trīs lielākās cīņas, kas mums bija skolas vai terapijas dienās. Tās bija darbības, kuras viņš kontrolēja, jo varēja diezgan efektīvi atteikties. Viņš daudz vairāk līdzinājās saviem vienaudžu vienaudžiem, nevis visos sliktākajos veidos. Kad man pārāk daudz reižu ir teikts, ka bērni ar Dauna sindromu ir sadarbojošies, mīļi un laimīgi, daļa no manis bija absolūti priecīgi, ka mans dēls varēja tik tālu izrauties no šī stereotipa, vismaz mājās. To sakot, mani draugi mani apzīmēja kā stingru vecāku, kaut arī ar labu humora izjūtu.

Divas man labākās stratēģijas bija ļaut viņam dot papildu laiku brist vai atteikties un vēlāk atkal iesaistīties; un māju noteikumu un grafiku ievietošana ledusskapī, lai lielākā cīņa par varu notiktu starp viņu un frizieru sarakstu, nevis starp viņu un mani. Kad es redzu elektroniskas ierīces, kuras var ieprogrammēt, lai ierobežotu bērna rotaļāšanās laiku, es brīnos, kā šos rokas turētos priekšmetus var salīdzināt ar kluso ledusskapja sensoru, kurš nosaka noteikumus.

Pārlūkojiet savā publiskajā bibliotēkā, vietējā grāmatnīcā vai tiešsaistes mazumtirgotājā šādas grāmatas: Atvienojiet strāvas padevi
vai
Māmiņ, man jāiet podiņā

Iemaņas vannas istabā un bērnības invaliditāte
//www.coffebreakblog.com/articles/art67777.asp

Video Instrukcijas: Rezerves karavīri atjauno prasmes Jūras spēku flotilē (Maijs 2024).