Cik nozīmīga ir jūsu bērna GPA?
Tā kā esmu devies uz skolu, kad bija visaugstākais 4,0 GPA (atzīmes vidējais vērtējums), es joprojām esmu pārsteigts, lasot, ka students ir pabeidzis vidusskolu ar GPA 4,5.

GPA, kas augstāka par 4.0, nav jēgas. Studenti tos iegūst, apgūstot svērtos kursus. Svēršanas metode dažādos rajonos ir atšķirīga. Parasti izsvērtie kursi ir uzlabotās izvietošanas (AP) kursi. Domājams, ka tie ir līdzvērtīgi pirmkursnieku koledžas kursiem, bet tie nav. Ne tikai to kvalitāte dažādās skolās atšķiras, bet studenti var nopelnīt svērto atzīmi par AP kursa vadīšanu, nesēžot un nenokārtojot AP eksāmenu par to.

Skolas vadītāji piedāvā pēc iespējas vairāk AP kursu, lai uzlabotu savas skolas akadēmisko rangu. Koledžas valdes uzņēmēji piespiež viņus iegūt lielākus ieņēmumus un prestižu. Vērienīgi studenti pēc iespējas vairāk cilvēku "izskatās labi", izmantojot savus koledžas pieteikumus. Vecāki viņus iegādājas, jo uzskata, ka viņu bērni gūs priekšrocības, izlaižot pirmkursnieku ievadkursus.

AP kursi Scam?
Diemžēl AP kursi ir diezgan daudz laika un naudas izšķiešana. Studentiem labāk būtu mācīties vidusskolas priekšmetus stingros vidusskolas kursos, kurus pasniedz un novērtē kompetenti vidusskolas skolotāji.

Jums tas nav jāņem vērā. Saskaņā ar 2004. gada pētījumu, ko veica Sauls Geisers un Veronika Santelices (Kalifornijas Universitāte, Bērklija), GPA, kas palielināta ar svērtiem AP kredītiem, “vienmēr ir vissliktākais koledžas snieguma prognozētājs”. Kāds ir labākais pareģotājs saskaņā ar ziņojumu? “Labākais pareģotājs gan pirmā, gan otrā gada koledžas vērtējumam” ir GPA, kas nav svērts.

Līdzīgi Hārvardas (2004) un MIT (2006) ziņojumi atklāja, ka studentiem, kuriem ir atļauts izlaist ievada kursus, jo viņiem bija it kā līdzvērtīgs AP kurss vidusskolā, nākamajā kursā veicas sliktāk nekā studentiem, kuri ievada ievada kursus koledžā.

Dumb Jock stereotipa veicināšana
Kamēr studenti, kas iesaistīti koledžā, klases augšpusē papildina savus GPA ar svērtiem kursiem, koledžas studenti tiek mudināti būt mēmi.

Vidusskolas sportisti, kuriem skolas ilgi prasīja uzturēt minimālo GPA 2,5, ir pieredzējuši, ka viņu apakšējā līnija ir samazinājusies līdz 2,0 un zemāka. Daži skolu rajoni, piemēram, Rokforda, Ilinoisa, ir pilnībā atmetuši GPA atbilstības prasības. Loģiskais pamats ir tāds, ka prasība sportistiem studentiem uzturēt jebkāda veida GPA viņus attur no stingriem kursiem vai pat skolas palikšanas.

"Pašu kapitāls nenozīmē" mazāko kopsaucēju "
“Pašu kapitāls” ir vārds, kas bieži tiek pieminēts GPA diskusijās. Tas ir viens no tiem atkritumu groza vārdiem, kas var nozīmēt jebko, ko vēlaties.

Runājot par sabiedrības izglītību, taisnīgumam vajadzētu būt tādam, kas katram bērnam nodrošina iespēju gūt labumu no bezmaksas (nodokļu atbalstīta) izglītības. Tam nevajadzētu nozīmēt izcilības standartu pazemināšanu, lai visi iegūtu A.

Kas jāatspoguļo VIN?
4 punktu A apzīmē izcilu darbu, kas parāda izpratni un kompetenci, kas krietni pārsniedz minimālās cerības.

3 punktu B vajadzētu reprezentēt kompetentu darbu ar priekšstata un prezentācijas prasmju pārsniegšanu virs vidējā līmeņa.

2 punktu C apzīmē minimālo priekšmeta un iemācīto prasmju apguvi un saprātīgu noformējuma pareizību.

Ar 1 punktu D būtu jāatspoguļo mazāk nekā prasmi, bet tomēr noderīgu izpratni par mācīto priekšmetu un spēju izmantot vēlamās prasmes.

Ja nemācās, ieskaitot neveiksmi, kas rodas no atteikšanās mēģināt mācīties, iegūtā atzīme ir F ar iespēju mēģināt vēlreiz.

GPA nav nozīmīgs vidusskolas sasniegumu rādītājs
Skumjš fakts ir tas, ka ASV valsts skolas ir pārņēmušas šauras politiskas un biznesa intereses, kas nav saderīgas ar bērnu izglītošanu augstākajā intelektuālajā un emocionālajā līmenī. Mācību programma ir sašaurināta, un vērtēšanas metodes ir kļuvušas sašķiebtas.

Vecākiem ir jāizveido savi standarti un jāizstrādā savi veidi, kā novērtēt bērnu progresu. Viņi nevar atļauties uzticēties bezjēdzīgiem GPA.



Video Instrukcijas: Week 5, continued (Maijs 2024).