Labs un slikts pieskāriens
Sākšu ar to, ka citas personas pieskāriens var būt labs vai slikts. Acīmredzot, tas viss ir atkarīgs no pieskāriena vietas. Ir svarīgi zināt, ka, ja pieskāriens liek bērnam justies neērti, tad tas jāpārtrauc neatkarīgi no tā, vai pieskārienu ierosinātājs to uztver kā neērtu vai sliktu pieskārienu.

Tagad labs pieskāriens ir kaut kas atbalstošs, piemēram, pieskāriens plecam, vienlaikus sakot bērnam, ka viņš ir paveicis lielisku darbu. Vēl viens laba pieskāriena piemērs būtu ķēriens. Hugs ļauj mums izteikt savu mīlestību pret citu cilvēku. Viņi arī ļauj bērnam zināt, ka viņš ir mīlēts, veselīgā veidā. Es tomēr teikšu, ka, ja pieaugušais vēlas bērnu apskaut, bet bērns neatlaidīgi atsakās, pat ja tas ir ģimenes loceklis, viņam nevajadzētu piespiest viņu apskaut. Tas nenozīmē, ka pieskāriens obligāti bija slikts, bet, ja tas bērnam rada nepatiku, tad viņu jūtas ir jārespektē. Vēl viens bērna atteikuma iemesls varētu būt tas, ka konkrētā persona iepriekš slikti ir pieskārusies bērnam un bērns ir nobijies vai neērti par tā atkārtošanos.

Slikts pieskāriens ir pieskāriens, kas atrodas bērna privātajās daļās. Bērnam nekad nevajadzētu piedzīvot pieskārienu šajā jomā. Citi slikta pieskāriena piemēri varētu būt trāpīšana, iešļūšana, štancēšana, stumšana utt.

Kā jūs mācāt bērnam atšķirību starp labo un slikto pieskārienu, kas pazīstams arī kā piemērots un nepiemērots pieskāriens? Jūs noteikti vēlaties pārliecināties, ka to saglabājat vecumam atbilstošā līmenī. Piemēram, jūs nemācītu piecus gadus vecu bērnu tāpat kā jūs mācītu trīspadsmit gadus vecu bērnu. Saskaņā ar maniem pētījumiem par šo tēmu, profesionāļi saka, ka labs lineāls tam, kur ķermenim nav piemērots pieskarties, ir zona, kuru pārklāj peldkostīms.

Sēžot kopā ar bērnu, lai pārrunātu labo un slikto pieskārienu, ir svarīgi uzturēt acu kontaktu ar viņu, kas palīdz viņiem justies droši, runājot par to. Iedrošiniet bērnu atklāti sarunāties ar jums par šo tēmu, bez kauna un apmulsuma.

Palīdziet savam bērnam, iemācot viņam teikt: “Nē!” un “Stop!” ikvienam, kas viņus pieskaras neatbilstošā veidā. Dodiet bērniem iespēju, sakot viņiem, ka viņiem šajā jomā ir autoritāte un ka viņu ķermenis ir viņu pašu. Tā kā tas ir viņu ķermenis, viņiem ir tiesības pateikt kādam, lai pārstāj viņus pieskarties. Viņiem ir arī tiesības pateikt nē ķērieniem, ja viņi nevēlas tikt apskauti. Pieaugušajiem nevajadzētu uzdot jautājumus.

Visbeidzot, iemāciet savam bērnam, ka, ja kāds ir viņus slikti aizskāris, nekavējoties pastāstiet par to! Bērnam nevajadzētu justies vainīgam vai jākaunās, sakot jums notikušo. Tā nav viņu vaina! Ir svarīgi, ka tad, ja bērns tuvojas jums un pasaka, ka kāds viņus ir pieskāries neatbilstoši, ka jūs viņu pilnībā atbalstāt un apliecināt, ka stāstīšana jums bija pareiza rīcība. Tas palīdzēs jūsu bērnam justies droši. Tas viņiem arī dos vairāk iespēju. Bērniem ir tiesības, tāpat kā pieaugušajiem! Nevienam bērnam nevajadzētu izturēt nepiemērotu vai sliktu aizkustināšanu.

Video Instrukcijas: Rethinking infidelity ... a talk for anyone who has ever loved | Esther Perel (Maijs 2024).