Traucējoša bērna un taustes aizsardzība
Ne vienmēr ir viegli atpazīt jūsu bērnu traucējošās veselības problēmas. “Viņš vienkārši iemeta kliedzošu triecienu! Viss, ko es gribēju darīt, bija uzvilkt viņam kreklu - es domāju, ka māja nāk uz leju! ” Slikts bērns? Nav nepieciešams. Jums varētu būt bērns ar taustes vai maņu aizsargspēju.

Taktilā un jutekliskā aizstājamība ir termini, kas tiek izmantoti, lai apzīmētu neparasti jutīgas vai akūtas reakcijas, kas parāda sāpes tam, ko citi uztver kā normālus stimulus, piemēram, kokvilnas T-krekla sajūta, persona, kas sauc bērna vārdu, parasts pieskāriens un cita maņu ievade. Parasti to uzskata par centrālās nervu sistēmas nespēju pareizi apstrādāt maņu ievadi, smadzeņu filtrēšanas procesa traucējumiem vai lidojuma / cīņas sistēmas nepareizu darbību. Tas var būt saistīts arī ar autonomu disfunkciju.

Lai kāds būtu cēlonis, rezultāts bērnam ir SĀKUMS.

Var būt visas piecas maņas [pieskāriens, garša, smarža, dzirde, redze], kā arī pielāgojošās iespējas [līdzsvars, lauka atkarība vai lauka reakcijas, stājas refleksi utt.], Kas rodas, kad viena vai vairākas maņas darbojas kopā un rada uzvedību. ietekmēta, vai arī var tikt ietekmēta viena vai vairākas. Mums jāatceras, ka lielākajai daļai no mums stimulus, uz kuriem bērns reaģē, citi uztver kā normālus, nevis neparastus un noteikti nav sāpīgus. Tieši tāpēc mamma nevar saprast bērna nepatiku pret noteiktiem apģērba priekšmetiem, pārtiku, sēdēšanu aizmugurējā sēdeklī vai visu, ko bērns izvairās. Bērniem dažreiz ir ļoti smieklīgi staigāt augšā aiz maņu aizstāvības bērna un pateikt viņa vārdu, tikai lai redzētu viņu izlecam no savas vietas. Pieaugušie dusmojas, kad bērns pretojas vai nerīkojas “normāli”, īpaši, ja pieaugušais visu uztver kā normālu.

Sensorajam aizsardzības bērnam ir grūti. Un tas nav vieglāk, ja nav daudz palīdzības un izpratnes. Bērni, kas darbojas sensorajā aizsardzībā, kļūst par sensoro aizsardzības pieaugušajiem, daudziem pilnīgi trūkst izpratnes par viņu ķermeņa reakcijām. Kā aizsardzības manevru daudzi TD bērni un pieaugušie pieņem antisociālu izturēšanos un attieksmi, atkāpjoties no sāpīgajiem kontaktiem. Mazi bērni, īpaši tie, kuru izteiksmīgās spējas nav saistītas ar uzdevuma saziņu ar aktuālām problēmām, mēdz kļūt “graujoši”.

Mācību priekšmeti, lai izprastu maņu aizsargspējas fiziskās sekas, ir kopīgi mūsu savstarpējā pieredzē. Piemēram, apsveriet laiku, kad pieaugušais esat ieguvis šo briesmīgo saules apdegumu. Tagad iedomājieties, kā jūs būtu juties, ja kāds būtu piespiedis jūs valkāt stingru apģērbu virs tā. Varu derēt, ka jūsu reakciju varēja uzskatīt par graujošu! Lai piedzīvotu dzirdes pieredzi, ieslēdziet televizoru, pagrieziet skaļumu līdz visaugstākajam punktam un pēc tam izslēdziet to. Nododiet vadību kādam citam, pēc tam stāviet tūlīt pie skaļruņiem un pagrieziet muguru gan televizoram, gan kontrolierim. Palūdziet kontrolierim ieslēgt televizora skaņu, nenorādot jums, kad tas tiks izdarīts, un ātri atkal to izslēgtu. Lai iegūtu šo uzmundrinošo pārsteiguma efektu, pārliecinieties, ka kontrolieris gaida, kamēr esat atpūties, lai jūs patiesībā būtu nedaudz pārsteigts. Tad padomājiet par to, ka jūs neesat sensoro aizsardzības un ka jūs bijāt sagatavots pēkšņam šokējošam troksnim.

Vai jums ir labāka izpratne par problēmu, un kāpēc jūsu maņu aizstāvības bērns tik graujoši ietekmē?

Var mazināt taustes un maņu aizsardzības spējas. Kad jūsu traucējošais bērns kļūst ērti savā ādā, jūsu problēmas ar traucējumiem beigsies. Izlasiet saistīto rakstu [Taustes un maņu aizsargspējas identificēšana un tikt galā ar to], lai uzzinātu, ko jūs varat darīt, lai mazinātu bērna sāpes un traucējumus, ko rada taktilā vai sensoriskā aizsargspēja.




Video Instrukcijas: Aizupes pamatskola - Award jaunieši (Aprīlis 2024).