Komunikācija, autisms un invaliditāte
Ja esat pazinis jaunu cilvēku ar autismu, jūs varat pārsteigt ar Amandas Baggas izveidoto You Tube videoklipu, kurā parādīts, kā viņa mijiedarbojas ar savu vidi kā cilvēks ar autismu. Viņa, izmantojot datora tastatūru, daiļrunīgi interpretē savas kustības un vokalizāciju tiem no mums, kuriem ir izteikti autiskas komunikācijas spēju deficīts.

Mēs bieži dzirdam un atkārtojam, ka "visa uzvedība ir komunikācija", bet tas parasti rodas, kad mēs cenšamies pārvaldīt uzvedību, nevis klausāmies vai kā citādi to saņemtu. Pēc Amandas Baggas raksta izlasīšanas, šķiet, ka pievērst uzmanību kultūras atšķirībām un jutīgumam cilvēkiem ar to, ko mēs saucam par attīstības traucējumiem, ir pamata manieres.

Es atklāju, ka daži citu komentāri ir diezgan nožēlojami, piemēram, viens CNN stāstā citēts profesionāls autisma eksperts, kurš ieteica, ka cilvēkiem ar autismu nav garīgas atpalicības, jo viņi var komunicēt to, ko viņi jūt un domā, un var sazināties, lai saprastu, kas notiek. , ja viņiem ir pieeja atbilstošai sakaru ierīcei.

Manam dēlam ir IQ, kas viņu kvalificē kā garīgās atpalicības zīmi, taču viņš ir arī spējis izteikt savu izpratni par savu vidi, savas domas un jūtas, kā arī dažādas attiecības starp idejām un pieredzi.

Es nenojautu, ka viņš ļoti jaunībā lietoja vārdus un stāsta stāstus, bet deva viņam uzmanīgu klausīšanās ausu ikreiz, kad likās, ka viņš mani uzrunā kā viņa vecākā māsa. Es teiktu: "Ak" vai "Tas ir interesanti" vai "Pastāsti man vairāk" visur, kur tas likās pareizi, un smieties kopā ar viņu par caurumošanas līnijām, kuras es nesapratu.

Man teica, ka viņš, iespējams, nekad nespēs sakārtot divas domas, tāpēc es biju pārsteigts par pirmo stāstu, kuru varēju saprast - divdesmit trīs soļu skaidrojumu, kā pagatavot tasi kafijas, sākot ar uzlikšanu viņa kurpes un jaka, lai aizbrauktu līdz Starbucks.

Tā bija kafijas dzirnaviņas, kas viņa vārdus ielika pietiekamā kontekstā, lai es varētu tiem sekot. Es sapratu, ka viņš šo stāstu ir stāstījis atkal un atkal, jo kafijas dzirnaviņas skaņa katru reizi notika tajā pašā tās daļā.

Kad es pieķēros un pieminēju frāzi “kafijas dzirnaviņas”, viņš bija sajūsmā. Tad es sāku izprast viņa žestus, lai ilustrētu stāstu: uzvelku āra apģērbu, ielieku drošības jostas; sēžot uz letes, norādot uz pupiņām, kuras mēs tajā dienā gribējām; nodot skaidru naudu, paņemt no baristas maisu pupiņu, braukt mājās; ūdens tējkanna svilpojot, ievietojot filtru konusā, smaržojot tikko izlejušo kafijas tasi. Veca skola!

Viņš turpināja atkārtot šo stāstu, un es beidzot sapratu katru soli un daudzus vārdus, kaut arī viņš runāja tik ātri, atstājot daudzu frāžu un vārdu priekšā un aizmugurē, sākumā vai beigās skaņas.

Runas patologs savā agrīnās iejaukšanās centrā bija teicis, ka no logopēdijas viņš negūs labumu un zīmju valoda būs ārpus viņa. Pēc tikai četriem iknedēļas privātā logopēda apmeklējumiem viņš bija iemācījies apmēram simts pazīmju. Biju samulsis, ka biju tik pārsteigts, kad uzzināju, ka viņš patiesībā man ir stāstījis stāstus pēc tam, kad viņš tik nesen bija parādījis vēlmi sazināties ar privāto logopēdu.

Es biju tikpat pārsteigts, kad viņš sāka rakstīt vārdus, kurus es nespēju saprast pēc dažu mēnešu ilgas lasīšanas instrukcijas pirmajā klasē, un sāpīgi atzīstu, ka esmu pārsteigts par gandrīz katru pavērsienu ceļa garumā.

Viņš jau no paša sākuma pārbaudīja, ka ir "zema funkcionēšana ar zemu potenciālu" - pēc viņa vērtējumiem tas noteikti nav Dauna sindroma superzvaigzne. Bet mans dēls ir lieliski izmantojis katru atrasto iespēju, un daudzi no viņiem sākotnēji ir ieguvumi no tā, kas, manuprāt, bija svarīgāks.

Es esmu pateicīgs, ka viņš ir ticies ar mani vairāk nekā pusceļā visas dzīves garumā un turpina pielikt pūles, it kā tas nebūtu pārāk daudz nepatikšanu pasaulē, kurā, domājams, vairumam cilvēku neinteresē tas, kas viņam jāsaka.

Es uzskatu, ka ikviens cilvēks varētu pārsteigt un iepriecināt vidusmēra civiliedzīvotājus, ja būtu atvērta tehnoloģiju vai komunikāciju avēnija, un mēs būtu uzmanīgāki un ieinteresētāki klausītāji.

Amandas Bagas vārdu lasīšana man rada sajūtu, ka mēs īsti nemaz tik labi neuzklausām to, ko cilvēki saka, neatkarīgi no tā, vai viņiem ir diagnoze vai nē. Viņa atgādina, ka man liekas, ka man ir jāmācās tās pašas stundas par sarunām un komunikāciju, kuras man jau ir mācītas vairākas reizes.

Pārlūkojiet vietējā grāmatnīcā vai tiešsaistes grāmatnīcās, piemēram, Amazon.com, lai iegūtu informāciju par saziņu un autismu

Amanda Baggs You Tube Video Autisms un dažādas saziņas formas
Otrajā pusē viņa interpretē video sākumu - viņas ieskats komunikācijā un mijiedarbībā ar vidi ir brīnišķīgs

CNN - peidžeri Dr. Gupta - aiz autisma plīvura
//www.cnn.com/HEALTH/blogs/paging.dr.gupta/2007/02/behind-veil-of-autism.html

Daži izplatīti nepareizi priekšstati par AAC
//goo.gl/VRIQ0
Augmentatīvā un alternatīvā komunikācija
//www.avazapp.com/2012/11/14/some-common-misconceptions-about-aac

Bērnu ģimenes, kuras izmanto svērtās segas, ne vienmēr tiek brīdinātas, ka daži ir jāpārbauda, ​​lai noteiktu iespējamo svina piesārņojumu.

Video Instrukcijas: Asistenta pakalpojumi pašvaldībā cilvēkiem ar invaliditāti (Maijs 2022).