Drosme būt pašam
Palīdzēt pusaudzim izprast konfliktus un uzlabot šķēršļu novēršanas prasmes var būt drausmīgs uzdevums. Šeit ir divas grāmatas, kas varētu jums palīdzēt.

Desetta, A. (Red.). (2005). Drosme būt pašam: Īsti pusaudžu stāsti par kliķēm, konfliktiem un vienaudža spiediena pārvarēšanu. Mineapolisa, MN: Brīvais gars. (13,95 USD)

Šajā sējumā ir 26 pirmās personas stāsti no daudziem dažādiem līdzekļiem, etniskām grupām un apstākļiem. Viņu stāsti vienlaikus ir ļoti spirdzinoši un vareni. Katra vinjete sniedz atklātu un godīgu pārskatu par pusaudža dzīvi šodien un to, cik grūti var būt pašam, saskaroties ar neskaitāmiem spiedieniem, cerībām un bažām. Katrs stāsts stāsta par atšķirību un mocīšanu, iebiedēšanu un atstumtību, kas bieži pavada šīs atšķirības.

Rakstīts kā pusaudžu pašpalīdzības apjoms, redaktors iepazīstina sējumu ar īsu traktātu par konfliktiem un drosmi. Katram stāstam seko virkne jautājumu “Padomā par to”, lai veicinātu pašrefleksiju un metakognitīvo apstrādi. Grāmatas beigās ir terminu vārdnīca, kas dažiem lasītājiem var būt nepazīstama, kā arī aktuāls indekss, kā arī turpmāko resursu saraksti un lasīšanas izvēles.

Kaut arī šī grāmata varētu būt ļoti noderīga atsevišķiem pusaudžiem, kuri dažādu iemeslu dēļ izjūt “atšķirīgumu”, to var izmantot arī klases vai grupas apstākļos, lai veiktu sevis izpēti, konfliktu risināšanu, uzvedņu žurnālistiku vai pievienotu īpašam satura laukumam. paplašināšanas un turpmāko studiju programmas. Izdevējam ir pievienotā apjoma tiesības Vadītāja ceļvedis par drosmi būt pašam (USD 24,95), kas veicinātu šīs grāmatas izmantošanu grupas iestatījumos.

Drew, N. (2004). Bērnu ceļveža rokasgrāmata konfliktu novēršanai; Kā uzturēt atdzist, saglabāt drošību un iztikt. Mineapolisa, MN: Brīvais gars. (21,95 USD)

Šī rokasgrāmata ir paredzēta lietošanai kopā ar Bērnu ceļvedis konfliktu risināšanai (USD 13,95), kas bija paredzēts, lai palīdzētu skolām izpildīt IV sadaļas 21. gadsimta skolas, A daļas drošas un no narkotikām brīvas skolas un kopienas, 4115. panta E daļas viii un xiii. Sadaļas, kas atļauj konfliktu risināšanu, vardarbības novēršanu un izglītības programmas. Studentu grāmatā iemācīti astoņi soļi, lai kļūtu par efektīvu konfliktu risinātāju, kā arī pašpārbaudes un vingrinājumi, lai palīdzētu bērniem atklāt, vai viņi ir konfliktu risinātāji vai konfliktu veidotāji.

Tā kā mūsdienās tiek izvirzītas daudzas prasības pedagogiem, konsultantiem un vecākiem, konfliktu risināšanas prasmju mācīšana var būt drausmīgs piedāvājums. Šajā viegli sekojošajā rokasgrāmatā ir materiāli un instrukcijas 25 45 minūšu sesiju vadīšanai, pamatojoties uz bērnu rokasgrāmatu. Nodarbībās ietvertās prasmes ietver: cieņas un komunikācijas veicināšanu, konfliktu un vardarbības mazināšanu, līdzjūtības veidošanu pret citiem, cīņu pret iebiedēšanu, jauniešu stiprināšanu pret ķircināšanas sekām un skolu padarīšanu mierīgāku. Turklāt ceļvedis sniedz īpašus paņēmienus, kā palīdzēt skolēniem: domāt, nevis reaģēt, atdzist, nevis rīkoties, klausīties, nevis vainot, ejiet prom no cīņām, esiet pārliecināts, nevis agresīvs, līdzjūtieties pret citiem un palīdziet citiem, kurus izvēlējāties ieslēgts

Pastāv iespēja šo rokasgrāmatu izmantot dažādās vidēs gan skolā, gan ārpus tās: lielās vai mazās grupās klases vidē vai konsultēšanas vidē, jauniešu grupu sanāksmēs vai mājas apmācībā. Šī rokasgrāmata ir vērtīgs resurss ikvienam, kurš vēlas dot studentiem reālas prasmes un paņēmienus, kas nepieciešami, lai risinātu reālās dzīves konfliktus.



Video Instrukcijas: Drosmes projekts (Maijs 2024).