Buda (Joan Lebold Cohen) ~ Pārskats

• Maijs 7, 2024

Pārlūkojot bibliotēku, es saskāros ar šo grāmatu. Es to atvēru un sāku lasīt pirmās pāris lappuses un pamanīju, ka esmu iedziļinājies stāstā, nevēlēdamies nolikt grāmatu. Apmēram divdesmit lappušu es piespiedu sevi to nolikt vai riskēt kavēties tikties ar draugu pusdienās.

Autors paveica lielu darbu, pārrakstot Budas agrīno gadu stāstu, noslēdzot savu izrādi kopā ar Māru un sasniedzot apgaismību. Man nepatika, kad stāsts sasniedza Budas pirmās mācības punktu. Autore šeit četras cēlās patiesības apraksta atšķirīgi, nekā es būtu gaidījis, ka ikviens, kurš raksta bērniem par Budas dzīvi. Viņai ir pirmā cēlā patiesība kā “Visa dzīve cieš”. Diemžēl tieši šāds formulējums rada neizpratni starp cilvēkiem, kuri par budismu zina maz vai neko.

Autore runā par otro cildeno patiesību tādā veidā, kas mazina indivīda kā cienīgas personas nozīmi. Kamēr es sapratu, ko, manuprāt, autors šeit mēģina pateikt: “… patiesībā cilvēks ir kā mazākais smilšu grauds okeāna apakšā. Cilvēkam nav nozīmes plašajā cilvēka un Visuma dzimšanas ciklā. ” Es uzskatu, ka teksts, kas paredzēts bērniem un jauniešiem, nav piemērots. Jaunietim, kurš nodarbojas ar skarbo ikdienas izaugsmi un pubertāti, lasīt tādu lietu, kas pasniegta kā fakts, varētu būt kaitīga un atklāti sakot - bīstama. Es varu domāt par daudziem veidiem, kā izskaidrot Visuma plašumu un laiku bez sākuma, nejaucot tos. Patiesība ir tāda, ka katram no mums ir jāstrādā, lai šo pasauli padarītu labāku dzīves vietu. Viens cilvēks tiešām var kaut ko mainīt.

Grāmatas beigās es pamanīju, ka grāmatas tonis mainās. Bija vairākas norādes, ka cilvēki, kas ierodas pie Budas, meklē piedošanu, cenšas atgriezties, pazemojot citas ticības sistēmas, tā vietā, lai Buda izmantotu mācības par attiecīgajiem jautājumiem un nedaudz pastāvīgu un kaitinošu atsauci uz grēku un sasodīto.

Es nedotu šo grāmatu savam bērnam kā budisma ceļvedi, jo es domāju, ka tas viņu mulsinātu un sūtītu nepareizu ziņu. Ja viņš gribētu to izlasīt, man šī grāmata būtu jāatstāj rezervē laikā, kad mans bērns bija pietiekami vecs, lai saprastu, ka ne katra viņa lasītā grāmata būs 100% precīza. Pirms viņam iedotu grāmatu, es izietu cauri un izceltu tos fragmentus, kuriem nepiekrītu. Es izmantotu šos fragmentus kā iespēju sarunāties ar viņu un izskaidrot, kā vārda maiņa var pilnībā mainīt kontekstu un precizitāti.