Atdalīšanas trauksme
Kad mana jaunākā bija bērnudārzā, es katru dienu viņu paņēmu pusdienu pārtraukumā un braucu uz mūsu aukles māju. Viņa bija brīnišķīga sieviete, kuru es zināju kopš vidusskolas beigām, un es viņai pilnībā uzticējos. Viņa bija mīloša, maiga, laipna un atbalstoša gan man, gan meitai. Mana mazā meitene bija ļoti laimīga, kad aizgāja no bērnudārza, visu laiku tērzēja līdz aukles mājai, bet, kad māja bija redzama, viņa sāka raudāt. Viņa pieķērās pie manis, kad es viņu aizvedu pie ārdurvīm un apviju sev ap kājām, kad sēdēju viņu mājā. Man nācās no manis sašņorēt viņas niecīgās rokas, kad es izmetu durvis un viņa apmetās pret stiklu ar asarām, kas plūda pa seju, kad es izvelkos no piedziņas ceļa. Mana aukle man apliecināja, ka man vairs nav piecu minūšu, un viņa smaida un spēlējas ar citiem bērniem. Man bija grūti tam noticēt, kad man katru dienu bija jātiek galā ar asarām, bet es zināju, ka tā ir taisnība.
Kad viņa sāka pirmo klasi, viss bija labāk. Viņa devās uz pēcskolas bērnudārziem, kas atrodas pamatskolā, tāpēc tas bija kā pāriet no vienas klases uz otru. Es viņu neredzēju, līdz es viņu paņēmu pēcpusdienā pēc darba, un pielāgošana bija ļoti vienkārša. Es piesaucu iepriekšējos gadījumus līdz tam, ka viņa gribēja palikt pie manis, kad es viņu paņēmu dienas vidū un domāju, ka viņa varētu nokļūt ar tantiņu.
Tad mēs pārcēlāmies. Pilnīgi jauna skola, pavisam jauni skolotāji, pavisam jauni draugi. Kad es viņu pametu skolā pa ceļam uz darbu, būs dažas asaras un darbā es ik pa laikam saņēmu telefona zvanu, ka viņa ir sajukusi. Ja es runāju ar viņu pa tālruni, viņa tikai pasliktinājās. Ar izmēģinājumu un kļūdu palīdzību viņas skolotāja un es iemācījāmies, kā viņu vislabāk nomierināt un iesaistīt klases darbos. Bet problēma saglabājās, tāpēc mēs pieaicinājām skolas psihologu. Šī sieviete bija slēpta svētība.
Reizi nedēļā mana meita devās uz skolas psihologa kabinetu un visu savu satraukumu neapstiprināja. Daži atkārtoja; daži bija viegli nostiprināmi; un daži acīmredzami tika sastādīti tāpēc, ka viņa nespēja iedomāties neko citu teikt. Rezultāts bija tāds, ka viņa bija pieradusi pie manis, un viņas māsa visu laiku bija tur - burtiski. Tagad viņa bija “viena” un nebija pārliecināta, kā tikt galā - vai tam, kam viņa varētu uzticēties. (Manas meitenes ir izvietotas viena no otras, ņemot vērā vecumu, tāpēc vienīgais gads, kad viņas tajā pašā skolā bija vienā un tajā pašā laikā, bija bērnudārzs.) Šī brīnišķīgā sieviete iemācīja viņai vienkāršus veidus, kā saprast, ka viņa nav viena, un noteikt, kas ir uzticams. Dzīve kļuva mazliet vieglāka… līdz man bija jābrauc uz Sentluisu biznesā. Nedēļu pirms un nedēļu pēc tam mēs atgriezāmies pie izturēšanās, ko izturējām bērnudārzā, - ar spaiņiem, kas bija pilni ar asarām un piepūsti tantrumi. Viņa redzēja psihologu katru dienu, kad es biju prom. Tas bija mans pēdējais komandējums un es sapratu, ka man ir vajadzīgs cits darbs. (Pilnīgi cits stāsts!)
Diemžēl dažreiz jūs varat iegūt pārāk daudz laba. Pēc mana brauciena mums bija jāsāk arī atšķiršana no psihologa manai mazajai meitenei! Viņa sāka izjust atšķirtības trauksmi, kad neredzēja viņu katru dienu. Par laimi, līdz gada beigām viņa neraudāja, kad es viņu aizvedu uz skolu, viņai vairs nevajadzēja redzēt psihologu, viņa bija ieguvusi daudz jaunu draugu, un viņa bija ļoti laimīga maza meitene. Par visu acīmredzamo stresu, kuru viņa pārcieta, es jums apsolu, ka mans bija desmit reizes sliktāks! Tiem no jums, kuriem ir bērni, kuri cieš no atdalīšanas nemiera, jūs precīzi zināt, ko es domāju!
Ko mēs varam darīt, lai palīdzētu mūsu bērniem pielāgoties? Tas izklausās vienkārši, bet ne vienmēr ir tik vienkārši. Pirmkārt, mums ir jātur mierīgi un pārliecinoši. Vieglāk pateikt, nekā izdarīt, ja šiem mazajiem pirkstiem ir tērauda rokturis ar jūsu bikšu kāju. Turpiniet sev atgādināt, ka šī ir fāze (tā patiešām ir!) Un ka jūs to pārdzīvosit, kā citi ir pagātnē.
Pēc vajadzības nomieriniet bērnu. Iedziļinieties ikdienas sarunās. Paziņojiet viņiem, ka jūs viņus mīlat un nepametīsit. Ir reizes, kad vislabākā politika ir pilnīga godīgums, bet tagad nav īstais laiks krist patiesībā: “mēs nekad nezinām, cik ilgi mēs esam kopā”. Ja viņiem šajā brīdī ir jātic, ka jūs esat nemirstīgs, ļaujiet viņiem. Viņi izaugs un drīz iemācīsies visu dzīvi.
Pārliecinieties, ka jūsu bērnam vienmēr ir kāds komforts, ja vien jūs esat šķirts. Jums, iespējams, būs jāsaņem īpaša skolotāja atļauja, lai viņiem būtu šī ... sega, pildīts dzīvnieks, foto, lai kāds tas būtu ... bet tas jums abiem būs to vērts, ja jūs sazinātos iepriekš un ieradīsities saprātīgi kompromiss. Jūsu bērnam tas pat nav jāpatur pie viņiem; tikai tas, ka zinu, ka tas atrodas viņu kubikā vai grāmatu somā, ir gatavs, ja nepieciešams, tas viss, kas nepieciešams.
Izmantojiet skolas psihologu. Bērniem ir visu veidu bailes un raizes. Tas iet kopā ar bērnības teritoriju. Ja šīs bailes iziet no rokām, nav kauna iesaistīt skolas psihologu vai jūsu izvēlētu profesionāli. Tas nenozīmē, ka jūsu bērns tiek ļaunprātīgi izmantots vai atstāts novārtā; tas nozīmē, ka viņiem nepieciešama palīdzība, lai tiktu galā ar prasmēm.Mēs visi agrāk vai vēlāk to darām dzīvē.
Tāpat atcerieties, ka satraukums par atdalīšanos var izzust tikpat viegli un ātri, kā parādījās. Atdalīšanas trauksme nav tas pats, kas atdalīšanas trauksme. Daudzi bērni izjūt satraukumu par atdalīšanos, un tas nebūt nenozīmē dziļāku problēmu. Ja uzskatāt, ka varētu būt kāda nopietna problēma, labākais informācijas avots ir jūsu bērna pediatrs. Dalieties savās bažās, un viņiem vajadzētu būt ļoti gataviem palīdzēt jums tos risināt.
Tāpat kā visos bērna dzīves posmos, arī šis posms nebūs pastāvīgs. Nevelciet matus un neieguldiet ausu aizbāžņos. Dodiet sev mazliet vairāk “kvalitatīva laika” kopā ar savu bērnu un atcerieties, ka viņi ir tikai šajā vecumā vienu reizi mūžā. Baudiet labākās tā daļas, kamēr vien varat, jo tās izturēsies kopā ar tām, kas nav tik labas.

Video Instrukcijas: Outline ziņas 1# (03.10.2017) (Maijs 2024).