Mūsdienu striptīzdejotāji (FHE nodarbība)

• Maijs 16, 2024

Ģimenes mājas vakars: mūsdienu striptīzdejotāji


Mērķis: palīdzēt ģimenei cīnīties ar ļaunuma spēkiem mūsdienu pasaulē.

Piezīme: 2006. gada maijā sākumskolas bērni mācās dziesmu Holding Hands Around the World. "Dziesma piemin Stripling Warriors un šeit aplūkotos principus.

Materiāli:

1. Pastāstiet stāstu par striptīza karavīriem, kas atrodami Almā 53. Bērniem izmantojiet flaneļa tāfeles attēlus, kas atrodami “Stripling Warriors” draugam, 1992. gada jūlijs, 5.

2. Pajautājiet savai ģimenei, kas padarīja karavīrus par tādiem, kādi viņi bija (pakļaušanās vecākiem, Dieva mīlestība)
Kāpēc viņi nebaidījās, kaut arī viņi nebija labi apmācīti kā karotāji?

3. Izstādiet dažādus priekšmetus, kas var dot jūsu ģimenei drosmi un palīdzēt cīņā ar ļaunumu. Paskaidrojiet, ka mūsdienu pasaulē ir ļaunums, un mums nav jādodas karā, lai cīnītos pret to. (Pārliecinieties, ka bērni saprot atšķirību starp parasto nerātnību un ļaunumu. Piemēram, jūs varētu izskaidrot, ka nerātnība ir tad, kad netīrāt savu istabu. Ļaunais piedāvā bērniem narkotikas.) Kurš vēlas, lai uzvarētu ļaunums? Kuru pienākums ir cīnīties pret ļaunumu? Kuru armiju mēs atrodamies, kad cīnāmies pret sātanu?
Displejā redzamie priekšmeti: CTR vairogs vai gredzens, Mana evaņģēlija standarti, Svētie Raksti, Glābēja attēls utt. Iekļaujiet savas ģimenes attēlu. Pārrunājiet, kā katra lieta displejā var palīdzēt. Apspriežot ģimenes ainu, atgādiniet ģimenei, ka karotāji ir ievērojuši vecāku padomus. Pieaugušajiem var atgādināt, ka tas var būt debesu vecāku padoms, ja viņu pašu vecāki nebija varonīgi. Aiciniet ģimenes locekļus ieteikt citus priekšmetus, kas var palīdzēt cīņā pret ļaunumu, ieskaitot tos, kurus mēs neredzam - lūgšanu, tempļa apmeklēšanu, vadītāju uzturēšanu utt.

4. Izdaliet papīru un zīmuļus tiem, kas prot rakstīt, un krītiņus tiem, kuri nespēj. Palūdziet viņiem uzrakstīt vai uzzīmēt situāciju, kurā ļaunums var viņus apdraudēt. Piemēri: draugi tenkas par citu personu. Jums ir svarīgs pārbaudījums, un jūs to vēl neesat mācījies. Skolotājs klasē sniedz nepareizu informāciju par draudzi.

5. Dodiet katram ģimenes loceklim CTR vairogu. Lieciet viņiem turēt priekšā savus vairogus, lasot viņu situāciju. Palūdziet citiem palīdzēt personai izlemt, kā viņš varētu rīkoties ar šo problēmu un būt garīgi drošs. Paskaidrojiet, ka tāpat kā karavīrs izmanto vairogu, lai paliktu fiziski drošs, mēs varam izmantot evaņģēliju kā vairogu, lai paliktu garīgi drošībā. Ja ģimenē ir kāda situācija, par kuru jūs īpaši uztraucaties, veltiet laiku, lai tagad apspriestu.

6. Aiciniet ģimenes locekļus izrotāt savus vairogus un novietot tos tur, kur tie kalpos kā atgādinājums stāvēt pretī ļaunuma spēkiem.

Lai iegūtu padziļinātu šīs tēmas izpēti:

Pieaugušie: Lasiet Eugene England, “Moroni un viņa kapteiņi: miera vīrieši kara laikā”, Ensign, 1977. gada septembris, 29
Pusaudži: Roberts J. Metjūss, “Ko Raksti saka: Kalpošana Kungam, kamēr mēs esam jauni”, Jaunais laiks, 1972. gada maijs, 30
Bērni: Laurel Rohlfing, “Dalīšanās laiks: drosme izvēlēties pareizo”, Draugs, 1991. gada jūlijs, 12


Sarkanais striptīza kareivis

Video Instrukcijas: The power of introverts | Susan Cain (Maijs 2024).