Dzirdes zudums un saziņa
Kāpēc kliedz kurli cilvēki? Kāpēc cilvēki kliedz nedzirdīgus cilvēkus? Kāpēc runa pasliktinās līdz ar dzirdes zudumu? Protams, acīmredzamā atbilde ir tāda, ka mēs vairs nedzirdam savu balsi. Bet tam ir kas vairāk.

Mēģinot sarunu, ir trīs iznākumi.
(1) To var dzirdēt un pilnībā saprast;
2) to var nepareizi dzirdēt un saprast tikai daļēji;
(3) to vispār nevar dzirdēt, kas var izraisīt daļēju vai pilnīgu neizpratni.

Cilvēki ar dzirdes traucējumiem, kaut arī daudzi dzird lielāko daļu skaņas, tomēr var aizmirst šo ziņu, jo nevar dzirdēt noteiktas skaņas, kamēr citi ir apslāpēti. Ko var darīt, lai uzlabotu izpratni?

Rowena Vnuk man pastāstīja par savu pieredzi. “Mana dzirdes zudums ir pietiekami smags, lai man būtu nepieciešams dzirdes aparāts, tāpēc man ir grūti dzirdēt runu, un tāpēc es ne vienmēr pilnībā saprotu sarunas nodomu. Lai gan ar dzirdes aparāta palīdzību es dzirdu dažādu skaņu diapazonu, ieskaitot runas skaņas, es, iespējams, nedzirdu noteiktas skaņas frekvences, kas skaidri izsaka dažus patskaņus vai līdzskaņus. Tas man var apgrūtināt runas izpratni. Bet ne tikai tas, kā es to saprotu, var atšķirties no citiem cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem, jo ​​viņi man dzird dažādas runas skaņas.

“Diemžēl es saskaros ar daudziem cilvēkiem, kuri cenšas to kompensēt ar kliegšanu. Bet kliegšana vienkārši “pietrūkst jēgas”. Mans dzirdes aparāts ir pietiekami jaudīgs, lai uztvertu skaņu runas diapazonā, bet tas nespēj kompensēt skaņas frekvences, kuras es fiziski nespēju dzirdēt. Man šķiet, ka tas ir jāpaskaidro, ka kliegšana nepalīdz, un paskaidroju, ka dzirdu noteiktas skaņas, nevis citas. (Bet dažreiz tas šķiet pārāk grūti.)

“Mana dzirde ir samazinājusies ļoti, ļoti, lēnām. Nesen es sapratu, ka lēna dzirdes samazināšanās parasti izraisa runas kvalitātes pasliktināšanos, potenciāli izraisot papildu saziņas problēmas. Piemēram, dzirdes zudums nav vienāds visās runas frekvencēs, tāpēc es zaudēju spēju dzirdēt dažas runas skaņas vairāk nekā citas. Es vairs nedzirdu “s” skaņu, skaņu, kas bieži nāk vārda galā, un man šī skaņa ir jāiedomājas, kad es lasu lūpu, un runāju šo skaņu no atmiņas, kad tas ir nepieciešams.

“Pētījumi rāda, ka laika gaitā mums visiem ir tendence runāt tā, kā dzirdam, un tas bieži izraisa vārdu galotņu zaudēšanu, kā arī rezonanses samazināšanos. Tā kā mēs nesaņemam atgriezenisko saiti, mēs nedzirdam izmaiņas mūsu runā, un galu galā tā trūkuma dēļ mēs pat varētu kļūt nespējīgi izmantot muti, mēli, krūtis un citus orgānus skaidras runas nodrošināšanai. Līdz ar to vājdzirdīga cilvēka balss kvalitātē var kļūt līdzena, vienmuļa un deguna. (Diemžēl, kaut arī es to zinu, man ir pateikts, ka manai balsij tagad ir dažas deguna īpašības, jo es nevaru pareizi dzirdēt, kā es runāju.)

“Ja cilvēks vispār nespēj dzirdēt, dažreiz cilvēks nevar pateikt, vai viņu var dzirdēt. Tas rada problēmas, jo mēs pastāvīgi pārbaudām savu balsi, bieži kliedzot, lai mēs paustu savu vēstījumu. ”

Rowena, uzskaitītas vairākas stratēģijas, kuras viņa izmanto, lai pārliecinātos, ka komunicē pareizi.
“Vienmēr pārliecinieties, ka jūs:
• var redzēt citas personas seju, it īpaši, ja jūs varat lasīt lūpu vai runāt
• novietojiet sevi tā, lai ikvienam, kas runā ar jums, aiz sejas nebūtu gaismas
• samaziniet fona troksni, piemēram, radio vai televizora izslēgšanu
• izvairieties no situācijām, kad vienlaikus runā vairāk nekā viena persona
• palūdziet runātāju atkārtot teikumu, it īpaši dažus pirmos vārdus, kas bieži satur tēmu (var izmantot pārfrāzēšanu, taču tā ir mazāk efektīva, un ziņojuma caurskatīšana var aizņemt vairāk laika)
• atkārtojiet visu teikumu, ja jums jāpārbauda, ​​vai esat dzirdējis pareizi
• pateikt cilvēkiem, ka kliegšana nepalīdz
• izmantojiet alternatīvus ziņojuma nosūtīšanas līdzekļus, kad balss kvalitāte vai citi iemesli pārtrauc precīzi nosūtīt ziņojumu (piemēram, pierakstīt to) ”

Ieteicamais lasījums:
Kaplan, H., Bally, I., Garretson, C. (1997). Runas lasīšana (2. izdevums), Washington D.C, Gallaudet University Press (4. nodaļa ir visatbilstošākā šai tēmai, un šī atsauce ir daudz draudzīgāka lasītājiem).
Lloyd, L. L., Fuller, D. R., & Arvidson, H. H. (Red.). (1997). Augmentatīvā un alternatīvā komunikācija: principu un prakses rokasgrāmata. Masačūsetsa: Allyn un Bacon. (Ļoti tehniski)

Šo rakstu ir rakstījušas Rowena Vnuk un Felicity Bleckly. Šīs informācijas mērķis ir palīdzēt cilvēkiem tikt galā ar dzirdes traucējumiem un dzīvot ar tiem. Tomēr šī informācija ir paredzēta tikai, lai sniegtu perspektīvu interesējošos jautājumos un ļautu cilvēkiem meklēt citu padomu; šajās esejās atrodamā informācija nav pilnīga, tāpēc lasītājiem vajadzības gadījumā jāmeklē citi padomi.CoffeBreakBlog tīmekļa vietnes vajadzībām es dodu Felicity Bleckly atļauju publicēt šo informāciju CoffeBreakBlog kurluma vietnē.



Video Instrukcijas: Ikdiena: Nedzirdīgiem cilvēkiem trūkst surdotulki (Maijs 2024).