Vai mēs dzirdam ar ausīm?
Vai domāšana ir tāda pati kā dzirde? Vai mēs dzirdam savas domas? Un kā ir ar troksni ausīs. Vai mēs tiešām to dzirdam? Šie ir jautājumi, kurus man nesen uzdeva, un tas ir mans viedoklis. Es neesmu ne profesionālis, ne psihologs, tāpēc jums, iespējams, ir atšķirīgs viedoklis. Es nedomāju, ka mēs paši dzirdam savas domas, domāšana nav tas pats, kas dzirdēt, un tas ir pavisam cits process. Es varētu domāt pat tad, kad es nedzirdēju, un mazuļi var dzirdēt pat pirms viņi var domāt.

Varētu apgalvot: “Es dzirdu dziesmu, kas notiek man apkārt un apkārt manām smadzenēm”. Jā, arī man tas ir bijis, bet es domāju, ka tā ir domāšanas procesa daļa, nevis dzirdes process. Tā nav skaņas radītā elektriskā stimulācija, kuru mēs saprotam kā dzirdi. Un tad ir troksnis ausīs. Vai mēs dzirdam troksni ausīs vai tā ir domāšanas sastāvdaļa? Es uzskatu, ka troksni ausīs izraisa nepareiza darbība matiņos, kas rada reālus elektriskos signālus. Tāpēc šī ir īsta stimulācija, kas tiek radīta dzirdes procesā, un mēs dzirdam, nevis domājam tinītu, kaut arī neviens cits to nedzird.

Vai mēs dzirdam ar ausīm?
Es uzskatu, ka dzirde ir smadzenēs. To sakot, auss ir skaņas vibrāciju vads, pārvēršot tos elektriskos impulsos, kur smadzenēs tie tiek nosūtīti, atkodēti un saprotami. Lai dzirdētu, ir nepieciešams gan dzirdes process, gan smadzeņu interpretācija. Pat ja kādam ir pilnībā funkcionējoša auss, bet ir bojāts savienojums ar smadzenēm, viņš nevarēs to dzirdēt. Personai ar akustisko neiromu būtu šī problēma. Un citi bez ausīm dažreiz var dzirdēt ar kaulu vadīšanu - parasti ar kāda apraksta implantātu.

Es uzskatu, ka domāšana tiek apgūta ar valodas palīdzību. Cilvēki, kas dzimuši nedzirdīgi, kuri apgūst zīmju valodu, domās zīmju valodā. Mana nedzirdīgo zīmju valodas skolotāja man teica, ka viņa domā parakstīt, jo šī ir viņas pirmā valoda. Viņa man pat teica, ka viņa sapņo zīmē. Bet tāpat kā kāds, kurš pārceļas uz svešu valsti un apgūst jaunu valodu, ja nedzirdīgais cilvēks apgūst citu valodu (parasti savu dzimto valodu), tad, iespējams, to domā, sazinoties ar citiem cilvēkiem, kuri runā šajā valodā.

Ikviens var domāt, pat ja viņš nedzird un nerunā, bet tas, kurš ir dzimis kurls un nemācās valodu, nevar domāt valodā un bez valodas, domāšana, visticamāk, ir pamata. Man daudzi cilvēki ir stāstījuši par pieredzi ar saviem bērniem, kuri ir nedzirdīgi - vai pat ar tiem, kuri nav kurli, bet kaut kādu iemeslu dēļ nav iemācījušies valodu. Viņi nespēj sazināties ar šiem bērniem, lai izskaidrotu lietas, un tas rada problēmas, piemēram, viņu apmācību pamatlietās, piemēram, došanās uz vannas istabu. Tas ir mans personīgais viedoklis, ka tas notiek tāpēc, ka līdz ar valodas izpratni nāk argumentācija, un bez argumentācijas mēs nevaram izskaidrot daudzas lietas par dzīvi.



Video Instrukcijas: What doctors don't know about the drugs they prescribe | Ben Goldacre (Maijs 2024).