Tiek galā ar taustāmo un juteklisko aizsardzību

• Maijs 10, 2024

Tagad, kad esat identificējis taustes aizstāvības un / vai maņu aizstāvības lomu bērna traucējošā uzvedībā, jums jāzina, ko jūs varat darīt. Kad esat saņēmis precīzu diagnozi, kuru bieži var iegūt, nosūtot skolu, uz viņu rēķina, ņemot vērā mācīšanās problēmas, kas saistītas ar šiem nosacījumiem, varat sākt ieviest efektīvākos pārvarēšanas mehānismus jums, jūsu bērnam un pārējā jūsu ģimene.

Neurologi izmanto efektīvus neiroloģiskus novērtējumus uztveres un izteiksmīgas darbības nodrošināšanai, ieskaitot taustes, redzes, dzirdes, motoriskās prasmes, runu un valodu, kā arī izziņu, lai noteiktu taustes vai maņu aizsargspēju. Ir daudz ārstēšanas metožu un terapiju, kas izstrādātas, lai palīdzētu problēmā. Tomēr viena no vienkāršākajām lietām ir dot taktiskajam aizsardzības bērnam tādu pašu jutīgu un gādīgu attieksmi, kādu jūs sniegtu jebkuram viesim jūsu mājās. Citiem vārdiem sakot, ja jūsu bērns ienīst noteiktu apģērbu, nepiespiediet viņu to valkāt. Ļaujiet bērnam iepirkties drēbēs un izvēlējās sev ērtus priekšmetus. Ja pamanāt ārkārtēju satriecošu refleksu, nerunājiet par bērnu. Pieejiet no priekšpuses un, klusi ieejot istabā, dusmīgi pazemojiet, lai viņš zinātu, ka jūs tur atrodaties. Ļaujiet viņam sākt pieskarties. Ja bērns nevar ievērot noteiktas faktūras pārtikā, atrodiet kaut ko tādu, ko viņš var ēst ar tādu pašu uzturvērtību. Piešķiriet viņam tādu pašu pārtraukumu, kādu jūs gribētu saņemt - vai arī lai jūs mājās dotu viesi.

Viena no vissmagākajām lietām, ko daudzi cilvēki saprot, ir tā, ka dažreiz bērns reaģē ārkārtīgi, bet citās bērns nereaģē atšķirīgi no normāla - tieši uz to pašu stimulu. Cita ir tā, ka, lai gan daži terapijas veidi darbojas, citi nedarbojas. Vēl viens ir tas, ka lietas ir labākas, ja vien notiek izmitināšana un terapija, un dodieties atpakaļ uz vecajiem sliktajiem laikiem, kad nokavējat dienu, kurā tos iekļaut ikdienas dzīvē. Nu, tā tas ir.

Ar to ir jādzīvo, tāpat kā bērnam ar to jādzīvo. Atšķirība starp jums un jūsu bērnu ir tāda, ka jums ir kontrole, kamēr viņš to nedara. Tāpat kā juridiskajā atbildībā, atbildība seko kontrolei. Daļa no šīs atbildības ir iemācīt savam bērnam to, kas viņam jāzina un jāsaprot par viņa ķermeni, un tas, ka viņš nemaz nav tik atšķirīgs no lielākās daļas cilvēku. Meklējiet statistiku. Varat arī iemācīt atbilstošas ​​atbildes. “Jā, tas sāp, kad kāds tev pieskaras, kad tu to negaidi. Bet nav pareizi viņus sist. Vienkārši sakiet OUCH - tas sāp, un varbūt atkal prom. Ja viņi turpina, pastāstiet par to man vai citam pieaugušajam. ”

Veiciet pētījumu, tāpēc jums būs visi fakti. Pārliecinieties, ka pievērsaties fiziskajam aspektam, pirms esat sasaistījies ar psihosociāliem jautājumiem. Atcerieties, ka psihosociālās reakcijas rodas pēc pamatcēloņa, nevis otrādi. Bieži vien, labojot fizisko problēmu vai atbilstoši to risinot, psihosociālās problēmas izzūd.

Pārliecinieties, ka visi pieaugušie, kas nodarbojas ar jūsu bērnu, saprot problēmu un to, kas jādara, lai bērnam būtu vieglāk tikt galā ar šo problēmu. Dažas no lietām, ko vecāki dara, ir bērna nodrošināšana ar austiņām un mūzikas avotu. Viņi pamana, ka cilvēki tuvojas bērnam atšķirīgi, kad redz, ka viņam ir ieslēgtas austiņas.

Daži mazi bērni, kuri ir jutekliski aizsargājoši, iesaistās tajās, kuras mēs uztveram kā nepieņemamas izvairīšanās no darbībām, piemēram, slēpjas zem galdiem un dodas uz citām galējībām, lai izvairītos no pieskāriena vai runas. Jūs varat iemācīt savam bērnam veikt piemērotākas lietas, piemēram, nākt stāvēt aiz jums, paņemt grāmatu un atkāpties aiz tās vai izmantot neaktivizētu mobilo tālruni, lai “sarunātos” ar kādu. Lielākā daļa cilvēku, kuri domā, ka kāds iesaistās telefona sarunā, šai personai piešķir zināmu vietu. Jūs varat arī veikt traucējumus, piesaistot citu pieaugušo uzmanību un novirzot uzmanību vai aktivitātes ikvienam, kurš gatavojas savainot jūsu bērnu. Un tas ir sāpīgi; bērns cieš no maņu ievades. Nekad nelieciet sensoro aizsardzības indivīdu iesaistīties šajos sāpīgajos sociālās aktivitātes kontaktos; indivīda piespiešana izjust sāpes ir bērnu vai pieaugušo vardarbības veids.

Ir ļoti daudz dažādu lietu, kas palīdzēs jūsu bērnam, un jūs tiksiet galā ar taustes vai maņu aizsardzību. Daži cilvēki izmanto ergoterapiju [OT]; citi izpēta, pēc tam izstrādā un mājās izmanto savas integrētās terapijas metodes [ITT]. Daži ITT piemēri ir šādi: zemūdens masāža bērna vannā; skūšanās krēma lietošana ķermeņa uzrakstīšanai; masāža pēc siltas vannas; bērna masēšana lellei ar mazuļu eļļu; mēbeļu pastaigas.Mēbeļu staigāšana un atlekšana ir divas lietas, kuras daudzi cilvēki uzskata par aizvainojošām; tomēr, ļaujot bērnam staigāt pa mēbeļu sāniem un augšpusi, viegli balstot roku uz mammas slēgtā dūra [līdzsvara stāvokļa nodrošināšanai], ir ļoti efektīva un FUN, nevis terapijas došanās ārpus mājas, kas var novest bērnu pie mentalitāte “slims man”. No otras puses, OT var būt ļoti izdevīga, ja to nodrošina zinošs ārsts. Veiciet pētījumu un sekojiet tam līdzi. Var mazināt taustes un maņu aizsardzības spējas. Kad jūsu traucējošais bērns kļūst ērti savā ādā, jūsu problēmas ar traucējumiem beigsies.