Apdāvināti bērni uz skatuves

• Maijs 2, 2024

Hektors (nē, nav viņa īstais vārds, bet es vienmēr mīlēju Iliadu!), Mans apdāvinātais vienpadsmit gadus vecais dēls tikko ir atklājis uzvedības prieku. Viņam vienmēr ir ļoti paticis Šekspīrs, un nesen, nedaudz negribīgi, Hektors piekrita izmēģināt Šekspīra teātra grupu pusaudžu mājas skolniekiem. Viņam nebija grūtību iegaumēt savas līnijas. Viņš ļoti vēlējās nokļūt uz mēģinājumiem. Likās, ka viņa lielākais izaicinājums bija atrunu atmešana un īsta nokļūšana lomā. Tas prasīja mazliet laika, bet lēnām viņš atraisījās un sāka rādīt savas lietas. Šis bērns, kurš bija bijis zvaigzne lasītājs visās viņa pirmsskolas izrādes, nebija bijis uz skatuves vai skatītāju priekšā, kopš viņam bija pieci. Viņš vienkārši nebija šķitis ieinteresēts. Es nekad nepiespiedu šo jautājumu, neskatoties uz to, ka man šķita, ka viņš varētu būt labs aktieris. Mēnesi pēc viņa grupas teātra projekta beigām Hektors tagad mēģina uz savu pirmo kopienas teātra iestudējumu un par to ir ļoti satraukts.

Lieki piebilst, ka kopš tā laika esmu apdomājis apdāvinātu bērnu domas un izjūtas un uzstājies. Manam dēlam tagad patīk tik ļoti rīkoties; kāpēc viņu agrāk neinteresēja? Kā intelektuālās spējas pārvēršas par spēju darboties? Vai uzvedība viņam palīdzēs attīstīties citās jomās?

Par laimi, es zinu dažas ģimenes, kurās ir apdāvināti bērni, kuri daudzus gadus ir iesaistīti teātrī.

Laura Fišere Andersena stāsta, ka viņas bērni pirmo reizi tika pakļauti teātrim, kad 2001. gadā bija daļa no brīnuma 34. Ielā. Pēc nākamās ziemas viņas vecākais bērns Šans darbojās Ziemassvētku stāstā. Iespēja bija vienpadsmit gadus veca un lieliski pavadīja laiku. Patiesībā viņam tas patika tik ļoti, ka viņš tagad strādā pie sava 19. iestudējuma, būdams 17 gadu vecumā. Pilna laika agrīnais koledžas students Šans cer pēc Brodvejas vētras nokļūt drīz pēc absolvēšanas. Laura un Chance nav vienīgie ģimenes locekļi, kuriem ir pievilcība pēc zvaigznēm, lai gan Andersens ir talantīgs! Ģimenes četriem bērniem Šansam, Gunaram, Sidnei un Kolam ir iespaidīgi 34 iestudējumi.

Laura dalās: “Es uzskatu, ka uzvedība / dziedāšana / uzstāšanās ir palīdzējusi bērniem augt daudzējādā ziņā - tā ir uzlabojusi viņu lasīšanas spējas un atmiņu. Viņiem bija jānovirza citi pieaugušie, nevis viņu vecāki, un viņi ir atbildīgi par viņu piedāvāto lomu atbildību. Viņiem bija jāiemācās līdzsvarot ārpusklases mācību priekšmetus ar mācībām un citiem sabiedrības centieniem. Viņi iemācās strādāt komandā, kurā ir daudz cilvēku, nevis vienkārši tāda paša vecuma vienaudži kā tradicionālās skolas laikā. Atbildība par tām lomām, kuras viņi spēlējuši, dod viņiem īpašumtiesības un patiesu lepnuma sajūtu, kad tas viss beigās sanāk. Es uzskatu, ka tas asina prātu. Es uzskatu, ka ir veikti pētījumi, kas parāda korelāciju starp instrumenta spēlēšanu un akadēmiskajiem sasniegumiem / kapacitāti. Ja balsi var uzskatīt par “instrumentu”, tad varbūt arī tā pozitīvi ietekmēs viņu nepārtrauktos akadēmiskos centienus. ”

Marija Beta Miotto ir arī aizrautīga ar daudzajām priekšrocībām, kas rodas, rīkojoties apdāvināta bērna labā. Viņa atceras: “Džimijs runāja par atrašanos Brodvejā no brīža, kad es atceros viņu runājam. Viņš mīlēja mūziklus, jo es mēdzu viņam dziedāt partitūras pirms gulētiešanas un visu dienu, un jau agri viņam patika klausīties skaņu celiņus automašīnā. Viņam ļoti patika, kompaktdiski “Brodvejas bērni” un ideja, ka bērni uzstājas profesionāli, viņu satraukti. Viņš bija ļoti nopietns no aptuveni četru gadu vecuma. Kad viņš mācījās otrajā klasē, un skolā viss bija tik neinteresanti, viņš jautāja par uzstāšanos šovā. Mēs domājām, ka klausīšanās būs pieredze un negaidījām, ka viņš iegūs lielo lomu. Bet viņš to izdarīja, un viņš mīlēja savus solo, līnijas un pat garos mēģinājumus. ”

Ko vēl Džimijs ir uzzinājis no uzvedības?

“Viņš ir iemācījies rīkoties, atbalstīt citus dalībniekus un kā aizturēt kritiku pat tad, ja ir konstruktīvi (tas ir režisora ​​darbs) pārvaldīt savu laiku un uzturēt savu enerģijas līmeni pat tad, ja viņam jāgaida ilgs laiks viņa kārta. Sākumā mēs cerējām, ka viņš iemācīsies pieņemt noraidījumu. Diemžēl tam bija nepieciešams ilgs laiks, lai iemācītos, jo nebija tik daudz talantīgu zēnu, kuri izmēģināja ... bet galu galā viņš tomēr saņēma vienu vai divus noraidījumus, un es domāju, ka tā ir bijusi īsta nobriešanas pieredze. Viņš ir iemācījies, ka dažreiz tas, ko jūs darāt kā indivīds, ir vienkārši lieliski vai pat lieliski, bet, ja tas neatbilst režisora ​​vai producenta tēlam, jūs netiks atdots. Es domāju, ka tas ir svarīgi, jo tas nozīmē, ka jūs varat justies lepni par savu personīgo labāko, pat ja tas nav ārēji apstiprināts. ”

Marija Betija man arī saka: “Džimijs ir redzējis, ka ir daudz pieaugušo un pusaudžu, kuriem dienā ir viens darbs (juristi, programmatūras izstrādātāji, baņķieri) un pēc tam ierodas teātrī, lai smagi strādātu savas aizraušanās dēļ, un viņi nemaz nav atmaskoti. TĀDA PASĪVA. Kopumā es uzskatu, ka teātra ļaudis ir ĻOTI iekļaujoši un pieņem visu veidu cilvēkus. ”

Kā interesants malds no Mērijas Bethas pēdējā komentāra, mans bērnu pediatrs ir arī vietējais aktieris, kurš bauda dažādas lomas. Viņš pirms dažiem gadiem spēlēja Jets in West Side stāsta vadītāju, un bērni redzēja viņu dejojam!

Šķiet, ka apdāvinātie bērni lietas piedzīvo ļoti dziļi, un drāma šķiet lielisks veids, kā novirzīt visu lieko enerģiju un emocijas.

Video Instrukcijas: Aija Andrejeva: No sarežģītā bērna līdz skatuves spozmei (Maijs 2024).