Radošs spēles laiks mazuļiem un bērniem
Bērniem ar fiziskiem vai attīstības traucējumiem, kuriem diagnosticēta dzimšana vai agrīnā zīdaiņa vecumā, var būt paredzēta zīdaiņa stimulēšana, fizikālā terapija un citas iejaukšanās, kas sākas pirms trīs mēnešu vecuma. Kad manam dēlam dažas stundas pēc viņa dzimšanas tika diagnosticēts Dauna sindroms, es biju pārsteigts, uzzinot par darbību un terapiju klāstu, kas tika ieteiktas pirms viņa pirmās dzimšanas dienas.

Kad mēs reģistrējāmies vietējā rotaļu grupā ģimenēm, kuru bērni kvalificējās agrīnas iejaukšanās pakalpojumiem, es priecājos, ka daudzas no mājas ieteiktajām aktivitātēm ir līdzīgas tām darbībām, kuras man bija paticis, aizvedot viņa vecāko māsu uz Māmiņu un Es nodarbībām. Lai arī mērķtiecīgākas un, protams, ar sarežģītākiem nosaukumiem, ieteiktās spēles un spēles bija daudz, ko viņa un es patika, pirms nāca mazais brālis.

Tā kā mēs bijām tikpat tālu no divām izcilām agrīnas iejaukšanās programmām, es satiku vairākus speciālistus zīdaiņiem, kuriem bija pieredze ar zīdaiņiem ar Dauna sindromu un kuri bija apmācīti dažādās programmās. Es lasīju arī katru pieejamo informāciju, lai dotu savam dēlam vislabāko iespējamo sākumu - tāpat kā es to biju mēģinājis darīt kopā ar viņa māsu.

Citiem ģimenes locekļiem bija ērtāk turēt un rūpēties par manu dēlu, kad viņi atklāja, ka mazuļu šūpošana un pat “lidmašīnas spēlēšana” ar mazuļiem ir “vestibulārā aparāta stimulācija” “maņu integrācijai”. Vismaz viens vingrošanas bizness zīdaiņiem bija balstījis savu programmu uz zīdaiņu stimulēšanu un agrīnas iejaukšanās pētījumiem zīdaiņiem ar Dauna sindromu.

Kad es reģistrēju savu dēlu tajā pašā programmā, kuru baudīja viņa māsa, es atklāju, ka viņš ir vairāk ieinteresēts un motivēts piedalīties, nevis mūsu Māmiņu un Es klasē vai terapijā viņa agrīnās iejaukšanās centrā. Kad viņa terapeits pamanīja progresu, ko viņš veica vispārizglītojošo bērnu vingrošanas klasē, grupa no viņa centra lūdza atļauju novērot vairākas nodarbības, un tajā tika iekļautas tās radošās un jautrās spēles un aktivitātes, kas dabiski papildināja to, ko darīja centra bērni.

Ir pieejams daudz vairāk pētījumu par to, kā darbojas un attīstās vispārējā mazuļa prāti, kā arī pētījumi par terapeitiskām aktivitātēm un spēlēm, kas noder mazuļiem un bērniem ar Dauna sindromu vai citiem attīstības traucējumiem. Rezultāti, ar kuriem visbiežāk dalās abi pētījumu veidi, ir tas, cik svarīgi un nepieciešami saskarsme un saziņa ar katru bērnu ir aci pret aci. Pārdomājot interesi, izklaidi un saziņu, tiek palielinātas spējas un spējas, nekā mēs jebkad esam iedomājušies. Labi pavadīt laiku kopā ar mazuļiem un maziem bērniem, kuriem ir attīstības vai fiziski traucējumi, ir izdevīgi gan viņiem, gan mums.

Pārlūkojiet savā publiskajā bibliotēkā, vietējā grāmatnīcā vai tiešsaistes mazumtirgotājā tādas grāmatas kā: Vietējā grāmatnīcā, publiskajā bibliotēkā vai tiešsaistes veikalā pārlūkojiet tādas grāmatas kā:
Hopscotch, Hangman, Hot Potato un Ha Ha Ha: Bērnu spēļu noteikumu krājums
vai
Pārsteidzoši prāti: zinātne, kā bērna spējas attīstīt, izmantojot spēles, aktivitātes un daudz ko citu


Kāpēc rotaļīga mācīšanās ir labklājības atslēga
//onforb.es/Q93Plx

Video Instrukcijas: Rimi Bērniem - Vingrojumi zīdainim (Maijs 2024).