PIEVIENOT Zāles bērniem

• Maijs 21, 2024

Medikamenti ADD pievienošanai ir emocionāla tēma daudziem vecākiem. Mēs saskārāmies ar šo dilemmu ar savu vecāko dēlu Džedu. Viņš bija mūsu pirmais dēls, un vecāku audzināšana mums bija jauna pieredze. Džeds bija gaišs, aktīvs mazs puisis. Kad viņš devās uz pirmsskolu, mēs uzzinājām, ka viņš atšķiras no citiem bērniem.

Džeds klīst apkārt apļa laikā. Viņa vienaudži sēdētu lokā, kas nodarbojas ar savu stāstu laiku. Džeds klīst pa istabu. Viņš vienmēr zināja, kas notiek, un varēja pareizi atbildēt uz jautājumiem. Viņa skolotāji bija nobažījušies par viņa atšķirībām no vienaudžiem. Pirmsskola bija vieta, kur mēs pirmo reizi dzirdējām vārdu “neuzmanība”, kas saistīts ar Džidu.

Šī šķietamā neuzmanība turpinājās klases skolā. Pamatskolas konsultants sāka mēģināt panākt, lai mans vīrs un es liktu viņam lietot medikamentus par viņa neuzmanību trešajā klasē. Es pretojos, jo baidījos no stimulējošiem medikamentiem. Arī ar uzvednēm un individuālu uzmanību Džeds varēja pabeigt kvalitatīvu darbu. Visbeidzot, viņa piektās klases beigās, mēs pieņēmām lēmumu un devāmies pie ārsta, lai viņš novērtētu, vai viņam nav medikamentu ADD, kas pazīstams arī kā ADHD.

Šī nebija īsa svītra aptieku līnijai, lai iegūtu Ritalīnu, par kuru runā daži žurnāli. ADD / ADHD medikamentu saņemšana mums nebija vienkārša, kā arī nevienam, ko es pazīstu, tas nebija viegli. Lielākā daļa ārstu mūsu reģionā nevēlas izrakstīt ADD medikamentus. Tas ir taisnība, pat ja bērnam ir lielas grūtības skolā.

Mums kā vecākiem bija jādara mājasdarbs un jāatrod kompetenti un gādīgi garīgās veselības speciālisti. Džidam bija nepieciešams ārsta eksāmens, lai izslēgtu fiziskus cēloņus. Mēs apkopojām Connor vērtēšanas svarus no skolas un mājas, lai novērtētu viņa izturēšanos. Džidam bija nepieciešams psihologa novērtējums (600 USD tajā laikā). Bija vizīte pie otra psihologa, kurš specializējās ADD. Džidam joprojām nebija medikamentu.

Pēc tam mēs saņēmām nosūtījumu pie psihiatra, kurš izrakstīs zāles ADD. Pirmkārt, viņš gribēja izslēgt depresiju. Mūsu dēls bija nopietni nomākts skolas gaitu dēļ. Pēc Zoloft tiesas procesa Džidam beidzot tika dots Ritalīns. Šis process ilga no marta līdz augustam. Viņš sāka medikamentus savlaicīgi 6. klasei.

Iemeslu, kāpēc mēs beidzot nolēmām saņemt medikamentus, ir daudz. Džeds tiešām bija skumjš par savām problēmām skolā. Viņam bija grūtības organizēties. Gudrs cilvēks mums teica, ka bērni ar ADD, kuri nesaņem medikamentus, var veikt pašārstēšanos, kad viņi ir vecāki. Tas man iesita ar akordu.

Es zinu, ka man ir arī ADD. Skatoties uz manām pamatskolas kartēm, skolotāju komentāri to parasti izceļ. Lielākā daļa no viņiem runāja par to, cik es esmu gudra. Viņi pabeidza apspriest manu neuzmanību un to, ka es nepabeidzu savu darbu vai nemēģināju smagi. Izklausās pazīstams?

1970. gados man nozīmēja deksedrīnu sava svara dēļ. Tajos laikos nebija grūtību saņemt receptes. Vienmēr jutos spējīgs koncentrēties un darīt labu darbu, kad lietoju Deksedrīnu. Džidam nav svara problēmu. Es varētu viņu vizualizēt, dodoties uz ielas, lai saņemtu viņa mediķus, kad viņš bija vecāks. Tātad, mēs nolēmām saņemt viņam nepieciešamās zāles.

ADD ir tik postoša invaliditāte. Neuzmanīgā iterācijā tas maskējas kā slinkums un rūpes par uzdevumiem trūkums. Cilvēki uzskata, ka personai, kurai ir ADD, vajadzētu “piesprādzēties”. Personai vajadzētu tikai darīt to labo darbu, uz kuru viņš ir spējīgs.

Dažreiz personai ir zelta diena ar ADD; visas zvaigznes, planētas un neirotransmiteri sakrīt. Neironi pareizi aizdegas. Cilvēks ar ADD var to visu izdarīt viegli. Viņš var apmeklēt, pabeigt darbu, nevainojami veikt uzdevumus un pielietot savu potenciālu. Cilvēki saka: "Mēs zinājām, ka viņš to varētu izdarīt, ja viņš tikai mēģinātu!"

Vēlāk ķīmiskais līdzsvars izkrīt no izlīdzināšanas. Lietas ir atpakaļ normālā stāvoklī. Šī persona ar ADD kļūst par savu veco dezorganizēto, impulsīvo vai hiperaktīvo sevi.

Bērniem, kuri saņem pareizos medikamentus optimālā devā, vairums dienu ir kā tā zelta diena. Bieži vien precīzi izrakstītiem medikamentiem, ko bērns izraksta, ir māksla un zinātne. Ārstam jāatrod pareizās zāles, kurām ir minimālas blakusparādības konkrētajam bērnam. Pārāk daudz medikamentu var padarīt bērnu bezrūpīgu. Īpaši lietojot stimulējošus medikamentus, dienas deva ir nozīmīga. Bērniem ir nepieciešamas regulāras medicīniskās pārbaudes, kad viņi lieto ADD medikamentus.

Emocijas ir augstas, ja cilvēki apsver iespēju dot spēcīgu medikamentu, lai pievienotu savam bērnam. Pēc gadiem ilgas apsvēršanas par mūsu dēla vajadzībām, mēs nolēmām, ka ADD medikamenti ir pareiza Jed izvēle. Tas bija mūsu ieguldītā laika, naudas un pūļu vērts. Vecākiem jāveic mājasdarbi un jāpieņem apzināts lēmums, pamatojoties uz bērna vajadzībām.

Zemāk ir grāmata, kurā sniegta informācija par dažādām ārstēšanas formām, ieskaitot medikamentus. Šī grāmata ir piepildīta ar informāciju par labu dzīvošanu, izmantojot ADD / ADHD. Ir vērts to laiku lasīt.

Nodrošināta no uzmanības novēršanas: pēc iespējas labāk no dzīves gūstot uzmanību ar uzmanības deficīta traucējumiem


Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns lieto medikamentus vai nē, šī grāmata palīdzēs jums audzināt bērnu, kurš uzplaukst ar viņu ADD.

Pārklājošs papildinājumam: novatoriska pieeja uzmanības novērša bērna audzināšanai

Video Instrukcijas: ansis — Zāles (Maijs 2024).