Jautājat, vai jūsu pusaudzis ir gejs?
Tātad, jūs domājat, ka jūsu pusaudzis ir gejs. Vai jūs jautājat sev, vai jums vajadzētu kaut ko darīt? Vai vēl sliktāk: vai šis notikumu pavērsiens ir kaut kas tāds, ko jūs veicinājāt? Vai jums vajadzētu stāties pretī viņam vai gaidīt, kamēr seksuālā orientācija tiek parādīta diskusijā? Šie ir parasti uzdotie jautājumi pat tad, ja nedomājat, ka jūsu bērns ir viens no geju, lesbiešu un taisno izglītotāju tīkla (GLSEN) ziņojumiem, ¾ miljoni jauniešu, kuri apšauba viņu seksuālo orientāciju pusaudža gados un atklāj sevi mazākumā. Realitāte ir tāda, ka vairums bērnu pusaudža gados kādā brīdī apsver savas seksualitātes segmentus, neatkarīgi no tā, vai tie ir geji vai taisni. Daudziem indivīdiem pilnīga izpaušana sev un citiem kļūst tikai par pilngadību, un tā kļūst par redzamu indivīda integrācijas daļu ar viņu neheteroseksuālo identitāti.

Tā kā katrs bērns kļūst pilngadīgs un attīstās labāka izpratne par viņu seksuālo orientāciju, viņi paļausies uz vairākām ziņām, kuras viņi ir saņēmuši no viņiem vistuvākajiem - ģimenes, skolotājiem, garīdzniekiem, draugiem un, protams, plašsaziņas līdzekļiem. Lielākā daļa šo ziņojumu tiek skatīti caur mūsu heterocentriskās amerikāņu kultūras redzesloku. Heterocentriskuma valoda liek pieņemt, ka katram bērnam brieduma laikā būs heteroseksuālas vai pretējā dzimuma intereses un romantiskas intereses.

Iekļauts šajā informācijas pārpilnībā, jūsu dēls vai meita absorbēs idejas un uzskatus, kas var aptvert noderīgās un neproduktīvās, pat kaitīgās informācijas spektru, kas var novilkt no jauna dzīvi. Veselīgas seksuālo zināšanu pamatus savai ģimenei var sākt, radot vidi, kas nav vērtējama. Apzināti iekļaujot atvēlēto laiku, lai meklētu un dalītos ar ticamiem resursiem, lai atbildētu uz jautājumiem, kuri var uzdot sevi, var sākt atvērtu saziņu.

Vecāku lomām vajadzētu dot priekšnoteikumu izpratnei un atzīšanai, ka seksuālā orientācija nav izvēle. Pārveidojot savu uzskatu, iekļaujot tajā visas orientācijas, jūsu bērns var uzplaukt. Jaunatne var virzīt attīstības centienus, lai noskaidrotu, kas viņi ir un kuru galvenā uzmanība tiek pievērsta aktuālākiem akadēmiskās, sociālās, emocionālās un garīgās attīstības jautājumiem. Uztraucoties kas zina, kas par ko šajos rupjajos pusaudžu gados vismaz var būt nogurdinoši un sliktākajā gadījumā mazināties pašnovērtējums. Kauna novēršana no minoritātes statusa kā jaunam geju, lesbiešu vai biseksuālam pusaudzim var palīdzēt novērst vienas no jūsu bērna bažām, ja viņi zina, ka viņu dzīvē ir atbalstoši pieaugušie, ar kuriem viņi var paļauties kad viņi būs gatavi atklāt.

Viena no vissvarīgākajām izpratnēm, ko jūs varat atpazīt, ir tas, ka jūsu bērns ir tas pats bērns, kuru jūs zinājāt, pirms jums bija kāds priekšstats, vai arī viņi jūs pārsteidza ar jaunumiem. Nav nekas neparasts, ka vecāki sāk savu identitātes paplašināšanas procesu ap jauno atrasto informāciju par sava bērna seksualitāti. Jautājums, ko citi ģimenes locekļi domās, vai citu personu reakcijas apšaubīšana nomoka daudzus pieaugušos, jo viņi paši iziet līdzīgu iznākšanas procesu.

Atcerieties, ka šīs jūtas sniedz tikai nelielu ieskatu tajā, ko daudzas, ja ne vairums seksuālo minoritāšu pārvalda katru dienu. Galvenā mācība no tā ir atzīt nepieciešamību ievērot bērna izpaušanas procesu. Tas ir viņu stāsts, ar kuru dalīties, kad viņi ir gatavi. Jums nevajadzētu būt savam pilsētai par savu bērnu, bet jūs noteikti varat apliecināt un parādīt atzinību par uzticību, kuru viņi parādīja jums, kad viņi izvēlējās atklāt un riskēt ar noraidījumu no kāda viņiem svarīga cilvēka.

Diskusijas par seksualitāti var būt sarežģītas pat putnu un bišu plašākajā nozīmē. Jums jāizlemj sevi izglītot ar labiem ticamas informācijas avotiem. Divās grāmatās, kas atrodas plauktā visvairāk grāmatveikalu un kuras var atrast vietnē amazon.com, ietilpst Riča Savina-Viljama Mamma, tētis, es esmu gejs: kā ģimenes ved sarunas par iznākšanu izdota Amerikas Psiholoģiskās asociācijas un otra 2005. gadā izdota grāmata ar nosaukumu Jaunais geju pusaudzis. Abas šīs grāmatas sniedz dažus no jaunākajiem pieejamajiem pētījumiem, kas pieejami nespeciālistu valodā, lai palīdzētu ģimenēm izprast gan priekus, gan izaicinājumus, kas rodas sarunās par pilnvērtīgu un integrētu dzīvi ģimenē ar seksuāli mazākumtautību bērnu.

Citas nacionālās organizācijas, kas var palīdzēt nodrošināt resursus, ir PFLAG (lesbiešu un geju vecāki, draugi un ģimenes), GLSEN (geju, lesbiešu un taisnu izglītotāju tīkls) un vietējās nodaļas ar partnerorganizācijām, kas piedāvā norādījumus un sociālo atbalstu, kad ģimenes nāk no pusaudžiem. vecums kā jaunas seksuālās minoritātes. Rutgera universitātes vietnē ir atrodamas vispārīgas saites uz vietnēm, kas saistītas ar seksualitātes jautājumiem visiem pusaudžiem, Sekss utt. vietne un Kolumbijas universitāte, Ej pajautā Alisei vietne. Abas vietnes atspoguļo akreditācijas ekspertu atbildes; varat sākt meklēt atbildes no speciālistiem, kuri ir saistīti ar visu šo rakstu.

Veiksmi! Šis ir brīnišķīgs laiks, kad jāuzmana, kā jūsu bērns sāk izmantot lēmumu pieņemšanas un komunikācijas prasmes, kas modelētas pieaugušo attiecībās ap viņu.Dariet visu iespējamo, lai atvērtu šīs durvis jautājumu uzdošanai un atbilžu atklāšanai kopā. Atcerieties, ka ir pareizi nezināt visas atbildes vai dalīties tajā, ka, iespējams, esat pieņēmis atšķirīgus lēmumus, ja jums būtu tāda gudrība, kāda jums tagad ir kā pieaugušam. Un visbeidzot, atbilde uz jūsu bažām par to, ko jūs izdarījāt, lai jūsu bērns būtu gejs. Nekas. Nekas, ko jūs teicāt vai izdarījāt, neizraisīja jūsu bērna seksuālo orientāciju, kas nav heteroseksuāla, tas pats attiecas uz jūsu ietekmi uz jūsu heteroseksuālo bērnu seksuālo orientāciju! Dodieties uz priekšu ar lepnumu un sviniet dāvanas, kas saistītas ar geja bērna piedzimšanu.

Atsauces:

Kolumbijas universitāte. (2008) Dodieties uz Alises attiecību vietni. Iegūts 2008. gada 10. jūlijā no vietnes //www.goaskalice.columbia.edu/Cat8.html

Rutgers Universitāte. (2008) vietne Sekss utt. Iegūts 2008. gada 10. jūlijā no //www.sexetc.org/

Savins-Viljamss, R. C. (2005). Jaunais geju pusaudzis. Kembridža: Harvard University Press.

Savins-Viljamss, R. C. (2001). Mamma tētis. Esmu gejs: kā ģimenes apspriež iznākšanu. Vašingtona DC: Amerikas Psiholoģisko asociācija.

Viesu redaktora profils

Kathy McCleaf, Ed.D kalpo Marijas Baldvina koledžā Stauntonā, Virdžīnijā kā Socioloģijas / sociālā darba katedras fakultātes locekle. Viņai ir B.S. un M.S. no Džeimsa Madisona universitātes Harrisonburgā, Virdžīnijā un Ed.D. no Fīniksas Universitātes, Fīniksas, Arizonā. Dr McCleaf pētījums pēta seksuālo minoritāšu jauniešus, viņu identitātes attīstību un to, kā viņi apgūst un pārvalda izaicinājumus visa mūža garumā. Viņas bakalaura kursu piedāvājumā galvenā uzmanība ir pievērsta veselības studijām un starpdisciplinārai cilvēka seksualitātes jomai.

Akadēmiskā gada brīvdienās viņa pavada laiku, rakstot, pētot, zvejojot mušas, baudot ģimenes, draugu un lielās dzeltenās laboratorijas Ringo pavadīto laiku. Rudens un pavasara laikā, kad ir foreļu sezonas augstums, jūs varat atrast viņu tuvākajā aukstā ūdens makšķerēšanas vietā visā skaistajā Virdžīnijas štatā.


Video Instrukcijas: PIRMAIS RANDIŅŠ, GREIZSIRDĪBA, NEUZTICĪBA, STRĪDI, VECUMS ATTIECĪBĀS / PART 2 (Maijs 2024).