Apdāvinātības abas puses

• Maijs 3, 2024

Šķiet, ka vecais teiciens “Katrai monētai ir divas puses” kaut ko diezgan acīmredzamu. Ja paņemat jebkāda veida monētas neatkarīgi no tā, vai tās ir likumīgas valūtas no jebkuras valsts, vai tikai rotaļlietu monētas no bērna rotaļu kases, monētai patiešām ir divas puses. Patiesībā daudzām lietām, kas atrodas mums apkārt, ir divas puses. To pašu var teikt, apsverot cilvēkus, kuri ir apdāvināti. Protams, cilvēkiem patiesībā ir daudz aspektu, apdāvinātiem vai nē, un mēs nevaram visu vienkārši kvantitatīvi noteikt, sakot, ka tas ietilpst vienā no divām kategorijām. Bet, pārdomājot dažu apdāvinātības kopīgo īpašību sarakstu, mēs sākam redzēt, ka šīm īpašībām ir acīmredzamas pozitīvas īpašības, kā arī daži izaicinājumi, kas tos var pavadīt. Šeit ir iekļauts dažu no šīm jomām saraksts. Šo atšķirību apzināšanās var dot labumu vecākiem un skolotājiem, kuri ikdienā dzīvo un strādā ar apdāvinātiem bērniem.

1. Ātri mācās

Izdevīgi: var ātrāk pārvietoties pa materiālu; neprasa atkārtotas instrukcijas; var ātri apgūt pamata saturu, lai iedziļinātos
Neizdevīgi: ir gatavs pāriet citu studentu priekšā, iespējams, novedot pie dīkstāves un garlaicības; ja tas netiek izaicināts ar jaunu, dziļāku materiālu, var rīkoties vai rīkoties nepietiekami

2. Plašas vārdnīcas / uzlabotas valodu prasmes

Izdevīgi: var labi nodot domas un jūtas; labi izprot citu vārdus; ātri un viegli saprot rakstīto valodu
Neizdevīgi: runā “virs” vienaudžiem; kļūst neapmierināts ar citiem, kuri nesazinās līdzīgi; var iesaistīties intensīvā verbālā apmaiņā ar skolotājiem vai pieaugušajiem

3. Neveiksmīgs lasītājs

Izdevīgi: viegli mācās skolā; ātri pārvietojas pa materiālu; pastāvīgi apgūst jaunu vārdu krājumu; bieži lasa dažādu veidu žanrus, tādējādi apgūtās zināšanas piemērojot jaunos kontekstos
Neizdevīgi: skolotājiem (un vecākiem) ir grūti turpināt atrast jaunu lasāmvielu; izaicinājums sasniegt bērna lasīšanas un izpratnes līmeni, vienlaikus nodrošinot atbilstošu materiālu; pabeidz uzdevumu lasīšanu citu klases priekšā; var izkāpt no uzdevuma, jo ir iedziļinājies izvēlētajā lasīšanas materiālā, nevis tajā, kas ir uzticēts

4. Izcila atmiņa

Izdevīgi: viegli saglabā jaunu informāciju; labi atgādina informāciju par mājas darbiem un pārbaudījumiem; var būt noderīgs citiem, atsaucot atmiņā detaļas; labi uzstājas akadēmiskajos konkursos; izcili skatuves mākslas jomās (mūzika, teātris utt.)
Neizdevīgi: patīk norādīt, kur citi ir aizmāršīgi; var būt strīdīgs, atceroties detaļas, kurām citi nepiekrīt

5. Paplašināts uzmanības diapazons

Izdevīgi: var pieturēties pie projekta vai uzdevuma līdz tā pabeigšanai; spēj labi koncentrēties

Neizdevīgi: var rasties tikai intensīvas interešu zonās; tik neatlaidīgi, ka ir grūti viņus atraut no uzdevuma

6. uzdod jautājumus / zinātkāri

Izdevīgi: ved uz dziļāku mācīšanos; jaunu detaļu un informācijas atklāšana; pielieto kritiskās domāšanas prasmes
Neizdevīgs: var uzskatīt par neizteiksmīgu; var novērst uzmanību no citiem; atkārtota nopratināšana var būt nogurdinoša skolotājiem un vecākiem

7. Neatkarīgais strādnieks

Izdevīgi: noderīgi klasē, uzticot īpašus projektus vai izvērstas aktivitātes; var ļaut indivīdam dot ieguldījumu izvēlē; motivēts dabūt darbu
Neizdevīgi: dod priekšroku darbam vienam, tāpēc darbs grupās vai partneros var būt sarežģīts; kontrolēt; uzskata, ka viņa vai viņas ceļš ir “pareizais” veids, kā darīt lietas

8. uztverošs

Izdevīgi: spēj saprast nianses un smalkumus; spēj labi uzņemt uz sociālajām zīmēm; var viegli izveidot savienojumus akadēmiskajā darbā
Neizdevīgi: dažreiz pārāk daudz izlasa situāciju; prot labi interpretēt vienaudžu domas un rīcību, bet vienaudži pretī bieži vien nav spējīgi; var būt nepamatoti vai izdarīt nepamatotus pieņēmumus

9. Perfekcionisms

Izdevīgi: vēlreiz pārbauda kvalitāti; pamatīgs; vēlas, lai arī citi ap viņu gūtu panākumus; ražo augstas kvalitātes produktus; uzticams
Neizdevīgi: nereāli paškritiski; dzīvo bailēs no citu noraidījuma vai vilšanās; var kavēt normālu ikdienas darbību; var izraisīt veselības problēmas

10. Jūtīgs

Izdevīgi: empātiski un līdzjūtīgi pret citiem; spēj palīdzēt mazināt citu ciešanas; ir lielākas iespējas novērtēt cilvēkus un apkārtējo pasauli; piedzīvo dziļākus un saturīgākus priekus un priekus
Neizdevīgi: citu ciešanas bieži tiek internalizētas; vilšanās, ja nespēj kādam palīdzēt; piedzīvo dziļākas un nozīmīgākas sāpes un bēdas

Protams, ir arī citas īpašības, kas ietekmē apdāvinātus bērnus.Šis saraksts ir paredzēts, lai sāktu sniegt norādes tiem, kas mijiedarbojas ar šo iedzīvotāju grupu, cerot viņus informēt par dažiem veidiem, kā šie indivīdi darbojas un apstrādā apkārtējo pasauli.