Desmit vaicājuma vēstules pamati, kas nekad nav jādara
Jūs vēlaties, lai jūsu raksts būtu drukāts. Kāpēc vēl jūs to nosūtītu redaktoram? Lai kļūtu par publicētajiem rakstniekiem, literatūras autorei ir svarīgi iemācīties rakstīt vaicājuma vēstules. Jūsu vaicājuma vēstules rakstīšanas prasme būs vai nu redaktoriem, kuri laipni gaidīs jūsu rakstīto, vai arī iesitīs durvis, lai jūs justos, ka jums pat nav dota godīga iespēja parādīt savu talantu. Ir lietas, kurām vajadzētu būt katram vaicājumam, tāpat kā ir noteiktas lietas, kurām katram vaicājumam nevajadzētu būt.

Šeit ir desmit pamati, kas vaicājumam nekad nevajadzētu būt.

1. Nekad nesniedziet vaicājumu cienījamiem kungiem vai cienījamajai kundzei. Tā ir seksistu valoda. Tas arī parāda, ka jūs nekad neesat uztraucies satraukties, meklējot, kam adresēt jūsu vaicājumu. Redaktoriem patīk, ka viņus sauc pēc vārda, taču tas nenozīmē arī viņu izsaukšanu ar vārdu.

2. Nevajag draudēt. Nekad nesaki: "Jums būs žēl, ka nevēlējāties to, redzot, ka tas tiek publicēts XYZ publikācijā." Tas izklausās muļķīgi, ka tas ir jāpiemin, taču ir šokējoši redzēt, cik daudz cilvēku uzskata, ka šie draudi varētu pārliecināt redaktoru izmantot rakstu vai stāstu.

3. Nekad nerunā par to, ko vēl neesi izdarījis. Ja jūs nekad neesat rakstījis vārdu publikācijai, nestāstiet to redaktoram. Neuztraucieties un neatvainojieties, sakot: "Ja jūs man tikai piešķirat iespēju, es zinu, ka varu pierādīt, ka mans raksts ir pietiekami labs." No otras puses, parasti nav pieņemami saukt sevi par autoru, ja jums nekas nav publicēts.

4. Nelietojiet glaimojošu un nesalīdziniet. Redaktorus nemaldina, sakot: "Jūsu žurnāls ir tik pārāks par XYZ, ka jūsu žurnāls ir vienīgā vieta, kur es vēlētos, lai mans raksts tiktu publicēts."

5. Nesaki. Nekad nesaki: "Tas jau ir noraidīts 75 reizes, bet es zinu, ka tas ir lieliski piemērots jūsu žurnālam."

6. Nespiediet kaut ko tur, kur tas neiederas. Cik tālu jūs domājat, ka jūsu raksts aizies, ja žurnālā Outside iesniegsit rakstu par dārzkopību? (Neļaujiet sevi apmānīt ar vārdu ārpusē.) Nesūtiet rakstu par Rolex pulksteņiem uz Capper's Weekly. Ja jūs rakstāt par Lasvegasas joslas ieņēmumu samazināšanos valsts ekonomikas lejupslīdes laikā, es ieteiktu jums nesūtīt šo rakstu mātes Zemes ziņām.

7. Neizskatiet pats savus rakstus. Nekad nav ieteicams teikt: "Šī ir izcilākā rakstība, ko jūs kādreiz redzēsit" vai "Mana māte visu laiku man saka, ka kādreiz būšu slavena rakstniece." Diemžēl, runājot par kritiku, jūsu mātes atzinības netiek ņemtas vērā.

8. Nelieciet piekaramās atslēgas pie rakstīšanas. Dažreiz cilvēki teiks: "Es labprāt pastāstītu jums, par ko ir mans raksts, bet es baidos, ka kāds nozags manu ideju." Lūdzu, nelieciet arī autortiesību simbolu un nesakiet neko par advokāta piesaisti autortiesībām pret jūsu rakstīto, vai neko par autortiesībām. Autortiesību simbols ir viens no pirmajiem elementiem, kas parāda, ka rakstnieks ir amatieris.

9. Nelietojiet neķītrus fontus. Tikai tāpēc, ka datorā ir 738 fontu veidi, vaicājuma vēstule nav vieta, kur izmantot kaut ko citu, kā tikai pamata fontus. Nemēģiniet pārsteigt redaktoru ar neparastu formatējumu vai atšķirīgu formatējumu. Tikai pamati - tas ir tas, kas jums jāievēro, rakstot vaicājumu.

10. Neaizmirstiet nosūtīt savu kontaktinformāciju. Nesaki redaktoram, ka sūti rakstu. Nezvaniet un nerakstiet redaktoram, lai redzētu, vai jūsu pieprasījums ir saņemts. Nezvaniet redaktoram, lai redzētu, vai jūsu vaicājums ir saņemts. Nekļūdieties redaktorā, lai redzētu, vai ir izdarīts lēmums --- redaktors ar jums sazināsies, ja būs interese. Neuzkāpiet robežas, sazinoties ar publikāciju vai redaktoru.

Ja lasāt, studējat un ievērojat rakstnieka vadlīnijas publikācijai, kuru meklējat, jums vajadzētu rakstīt vaicājumu. Vienmēr ir laiks noteikumu pārkāpšanai, bet vaicājuma rakstīšana un kontaktu veidošana ar redaktoriem nav tie laiki.

Turklāt, ja sūtāt gliemeža pasta vaicājumu, bet izliedat kafijas vietu (vai asins pilienu, tik vareni strādājot pie vaicājuma vēstules), pārtaisiet to vēlreiz.





Sekojiet @ThriveandGrowMe



Video Instrukcijas: Lesson 14 - Is God holy or loving, or both? The Pioneer School (Maijs 2024).