Bērnu ar autismu normalizēšana
Jautājums par to, vai mums vajadzētu mēģināt “normalizēt” bērnus ar autiskā spektra traucējumiem, pēdējās pāris stundas man galvā virpuļo. Mana 11 gadus vecā meita (kurai diagnosticēti autisma spektra traucējumi) sāka sarunu par melošanu un to, vai melot ir pareizi. Es viņai minēju, ka visu laiku es viņai zināju, ka viņa nekad nav teikusi melus. Viņa mani laboja un teica, ka patiesībā viņa ir sākusi melot, lai “iederētos” skolā.

Mana sākotnējā reakcija bija “Lieliska, viņa apgūst dažus no sociālajiem noteikumiem!” sekoja pārmērīgas skumjas, ka manai meitai, kuras būtībā viss ir saistīts ar patiesību, vajadzēja melot, lai viņu pieņemtu vienaudžu grupa un apkārtējie pieaugušie.

Pēc tam viņa man paskaidroja, ka viņa bieži ir darījusi lietas, ko nevēlas darīt, un saka lietas, kuras negribēja pateikt tikai tāpēc, lai citi skolas bērni spēlētu ar viņu (un pat tad lielākā daļa no laikam viņi to nedarīja). Viņa arī ļoti klusētu ap dažiem pieaugušajiem, lai viņi viņu ne disciplinētu par to, ka viņa runā, pat ja viņai ir kaut kas svarīgs.

Tagad ikvienam, kas nav svešs, autisma spektra bērni ir slaveni ar pilnīgu godīgumu - kas bieži tiek uzskatīts par nepiemērotu - un viņi vienkārši stāsta lietas tieši tā, kā tās ir. Viņiem ir arī lieliska taisnīguma izjūta. Tātad, ja tiek izdarīts nepareizs, viņi būtu pirmie, kas saka. Tomēr bieži tos uzskata par nožēlojamiem vai rupjiem.

Vai tas ir brīnums, ka bērniem ar autismu ir grūtības ar zemu pašnovērtējumu un pārliecību, kad viņiem nekad nav ļauts būt viņiem pašiem, un viņiem pastāvīgi rodas sajūta, ka viņiem ir jāmainās, lai sabiedrība tos pieņemtu.

Un tas nav tikai bērni ar autismu.

Bērniem ar disleksiju, ADHD, ADD, faktiski bērniem ar jebkādām attīstības grūtībām ir īpašības, kuras viņi nespēj izteikt, jo tas neatbilst uzskatītajam “normālajam” domāšanas veidam. Varbūt, ja mēs ļautu bērniem vienkārši būt viņiem pašiem, nevis mēģināt “ievietot kvadrātveida tapu apaļā caurumā”, mēs visi varētu kaut ko iemācīties. Varbūt mums vajadzētu pieņemt viņu atšķirības, nevis tik daudz koncentrēties uz viņu grūtībām.

Un es nesaku, ka audzināt vai mācīt bērnu ar autismu nav grūti - tas var būt ļoti grūti. Tomēr mēs visi zinām, ka tad, kad jūtamies pieņemti tikai tāpēc, ka esam paši, mēs zeļam un augam, un tad esam gatavāki pielāgoties un piedzīvot jaunas lietas.

Sakot mūsu bērniem, ir pareizi, ka viņi melo par situāciju vai sevi, vai arī viņi var būt godīgi kādu laiku, bet ne visu laiku, tā vietā, lai tikai ļautu viņiem būt tādiem, kādi viņi patiesībā ir, vai mēs tiešām varam rīkoties kas viņiem ir vislabākais?

Tas viss man atgādina neticamo Ghandi citātu, kas mani vienmēr ir ieintriģējis.

“Esiet pārmaiņas, kuras vēlaties redzēt pasaulē”.

Nu, man šķiet, ka mūsu bērni rīkojas tieši tā. Iedomājieties pasauli, kurā mums vairs nevajadzēja melot vienam otram vai sev .......... Kā tas ir ar to, ka esat īpašs?


Video Instrukcijas: BKUS bērnu psihiatrijas klīnikas ārste-psihiatre Laura Ķevere - labā prakse autisma jomā (Maijs 2024).