Matemātikas kāršu spēle

• Maijs 19, 2024

Spēlēt kārtis var būt ļoti jautri. Dažas kāršu spēles var izmantot tīrai izpriecai, bet citas - matemātikas faktu apgūšanai. Ir tik daudz studentu, kuri nemācās atcerēties. Viņi mācās darot. Šī kāršu spēle liek viņiem skaitīt un stratēģizēt, lai iegūtu lielāku punktu skaitu. Piemērota studentiem no pamatskolas līdz vidusskolai, šī spēle ir studentu pārbaudīta un apstiprināta!

Spēle tiek dēvēta par “desmitiem un piecpadsmit”. Studenti var izmantot spēļu kāršu simbolus, lai saskaitītu, līdz viņi uzzina papildināšanas faktus. Tā kā simboli tur ir kā dabiska kartes sastāvdaļa, nav mulsinoši tos skaitīt. Vecākiem bērniem ir vieglāk izmantot spēļu kārtis. Viņi saista mācību faktus ar zibatmiņām kā kaut ko darītu pamatskolā. Jaunākiem bērniem patīk matemātikas apguves sarežģītība, izmantojot spēļu kārtis. Bērniem tas patīk, kad pieaugušie spēlē šo spēli kopā ar viņiem. Tas ir labs veids, kā pozitīvi pavadīt laiku kopā ar bērnu. Turklāt bērns mācās papildināšanas faktus.


Materiāli, kas nepieciešami katrai divu vai vairāku spēlētāju grupai: divi spēļu kārtis. Rezultātu saglabāšanai tiek izmantots zīmulis un papīrs. Atstājiet atstarpes katram spēlētājam. Uzrakstiet katras personas vārdu vai iniciāļus.


Iesācēja versija - diviem vai vairāk spēlētājiem. Var pievienot punktu glabātāju, vai arī viens no spēlētājiem var saglabāt rezultātu. Nodrošiniet kalkulatoru, lai summētu punktus.


Sajauciet abus klājus kopā. Izmantojiet visas kartes. Sejas kārtis tiek skaitītas 10. Joker ir savvaļas. Tos var izmantot jebkurai kartes vērtībai no 1-10. Spēles mērķis ir izmantot kartes, lai izveidotu “grāmatas”, kuru vērtība uz kartēm ir vai nu 10, vai 15. Ir daudz veidu, kā kombinēt kārtis līdz 10-9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 6 + 2 + 2 = 10 3 + 4 + 2 + 1 = 10. Vienas sejas vai 10 kartīšu skaits ir vienāds ar desmit. Spēlētāji var arī mēģināt izdarīt 15–10 + 5 = 15 8 + 7 = 15 3 + 4 + 8 = 15 vai karalieni + 2 + 3 = 15. Spēlētāji var izmantot tik daudz kārtis, cik nepieciešams, lai kopējā vērtība būtu 10 vai 15.


Izlemiet, kurš dosies pirmais. Izdaliet kārtis katram spēlētājam. Iesācēji parasti sāk ar divpadsmit kārtīm. Pēc tam, kad viņi ir kļuvuši pieredzējuši, spēlētāji var izmantot pat divdesmit. Iesācējiem spēlētājiem parasti nav laika grafika uz katru roku. Laika ierobežojumu var noteikt, kad viņi kļūst par pieredzējušākiem spēlētājiem. Pēc tam, kad spēlētāji ir apguvuši “desmitos un piecpadsmit gadus”, viņi var izmantot tos pašus noteikumus, spēlējot “desmitiem, piecpadsmit un divdesmit”. Šī ir tās pašas spēles grūtāka versija. Šajā versijā spēlētājiem vajadzētu būt ne mazāk kā divdesmit kārtīm uz vienu roku.


Pēc tam, kad spēlētājam ir savas kārtis, viņš pagriež tās ar aci. Pēc tam viņš tos sāk apvienot grāmatās ar vērtību 10 vai 15. Stratēģija rodas, kad katrs spēlētājs mēģina izveidot maksimāli iespējamo grāmatu skaitu. Grāmatas tiek novietotas ar augšu uz augšu pēc kārtas katra spēlētāja galda augšpusē. Ir pilnīgi pieļaujams palīdzēt citam spēlētājam izdomāt, kā apvienot kārtis, lai izveidotu viņa grāmatas.


Punktu vērtēšana: Katras grāmatas vērtēšana desmit punktu vērtībā. Nav svarīgi, vai grāmatas vērtību skaits ir 10 vai 15; katra grāmata ir desmit punktu vērta. Pēc tam, kad visas kartes ir izmantotas grāmatu izgatavošanai, visas atlikušās kārtis tiek atceltas. Katra grāmata tiek ieskaitīta. Šis ir lielisks laiks, lai trenētos skaitīt pa 10. Katra atlikusī kartīte no rezultāta atņem 5 punktus. Piemērs: ir astoņas grāmatas ar punktu skaitu 80. Ir trīs kārtis, kuras paliek pāri par kopējo summu 15. 80-15 = 65 nozīmē, ka kopējais punktu skaits ir 65.


Vārtus vērtējot, jūs varat izvēlēties patvaļīgu numuru, vai arī izvēlēties laiku, piemēram, pusstundu, lai spēlētu. Tas, kas jums vislabāk der, ir tas, kas jums jādara.


Ja ar uzvarēšanu vien nepietiek ar atlīdzību, atalgojiet savu spēlētāju, pamatojoties uz rezultātiem, nevis uz to, kurš uzvar vai zaudē. Spēle ar uzvarētāju / zaudētāju kļūst par vēl vienu veidu, kā students var piedzīvot neveiksmes matemātikā. Daudz labāk ir apbalvot studentu par nopelnītajiem punktiem. Pārrunā to pirms spēles. Parasti man ir paķeršanas soma ar Jolly Ranchers, piparmētru, burbuļgumiju, dzēšgumijām, zīmuļiem un grāmatzīmēm. Labākais veids, kā uzkopt greifersomu, ir pajautāt studentam, ko viņš vēlas.


Vēl viens svarīgs aspekts ir likt spēlētājiem pateikt problēmu un atbildēt, kad viņi skaita savas grāmatas. Tas palīdz studentam ieraudzīt problēmu un dzirdēt problēmu, kad viņš problēmu risina. Tas ir ļoti svarīgi, jo spēles mērķis ir iemācīt studentam matemātikas faktus, lai viņš varētu to papildināt. Tas var palīdzēt bērniem darīt labāk klasē un pārbaudes situācijās. Izmantojiet “desmitos un piecpadsmit gadus” kopā ar ikvienu, kam ir problēmas ar papildu faktiem, lai dotu viņiem iespēju labāk rīkoties matemātikā!


Connie Mistler Davidson piešķir atļauju kopēt šīs instrukcijas un izmantot tās nekomerciālas privātmājas vai klases apstākļos. Šīs spēles komerciāla izmantošana vai šo instrukciju atkārtota publicēšana bez rakstiskas atļaujas ir skaidri aizliegta. Nosūtiet pieprasījumu uz attentiondeficitdisorder@coffebreakblog.com.

Video Instrukcijas: Melns vai Sarkans?//Lielisks kāršu triks jebkuram!!! (Maijs 2024).