Zināšanu līmeņa robežas iekarošana

• Maijs 7, 2024

Es sevi uzskatu par bērnu stāstu grāmatu autoru. Es esmu uzrakstījis sešas grāmatas bērniem, un šī ir tā rakstīšanas kategorija, kas mani visvairāk interesē. Bet, izlasot Nansi Sanderī lielisko grāmatu “Jā, tu vari!”, Kuru es pārskatīju iepriekšējā slejā, Es sapratu, ka visā pasaulē ir neraksturojoša rakstura pasaule bērniem, ko es pat neuzskatīju par iespējamu ieeju iesāktajam darbam kā autorei.

Smieklīgi ir tas, ka mans ikdienas darbs kā matemātikas redaktors man ir devis daudz citu iespēju galda otrajā pusē. Kad es pirmo reizi sāku mācīties mācību grāmatu jomā, es kopā ar kolēģiem mēdzu spokiem uzrakstīt daudzas vidusskolas un vidusskolas mācību grāmatas, kas bija manā produktu rindā. Tagad es pārvaldu un pieņemu darbā šos rakstniekus. Pat mācību grāmatu rakstīšanas pasaule mainās. Es nealgoju autorus, ja vien nedomāju, ka viņi var padarīt viņu priekšmetu saistošu un izklaidējošu tipiskajam pusmūžam, kas ir mans-dievs-man ir garlaicīgi. Mācību rakstīšanas mērķis ir mācīt, bet vispirms ir jāpievērš viņu uzmanība!

Ir milzīgs tirgus rakstniekiem, kas darbojas informatīvajā arēnā, neatkarīgi no vecuma un pakāpes. Šeit ir dažas lietas, kas jāapsver, pirms nolemjat iemērkt kāju pirkstus informatīvajā okeānā.

1) Vai jums patīk pētījumi? Ja jūs to nedarīsit, jums būs grūti rakstīt nefiksētu literatūru. Pat ja jūs esat bioloģijas vai matemātikas eksperts, jūs pastāvīgi atradīsit faktu pārbaudi un padziļinātu izpēti, lai pārliecinātos, ka jūs lasītājiem piedāvājat precīzu informāciju valodā, kuru viņi var baudīt un saprast.

2) Atlasiet gaidāmo tēmu. Pieņemsim, ka gribējāt uzrakstīt kaut ko par nākotnes enerģijas avotiem. �Going Green� šobrīd ir karsta tēma, bet vai tā ir tēma, kas bērnus interesē? Vai ir pietiekami daudz materiālu, kas jau ir publicēti, lai sniegtu jums nepieciešamos pētījumu datus? Cik bērnu grāmatu par šo tēmu jau ir publicētas vienai un tai pašai mērķauditorijai? Pārāk maz vai tik daudz, ka plaukti ir diezgan pārpildīti? Jums būs jāapmeklē bibliotēka, jārunā ar vietējo pamatskolas skolotāju un jāpārbauda vietējais grāmatnīca, lai uzzinātu, vai jums vajadzētu sākt domāt pēc šī principa.

3) Nekustamā īpašuma rakstu tirgus ir lielāks nekā daiļliteratūras. Lai arī tas joprojām ir konkurētspējīgs, tomēr ir arī vairāk iespēju, ka jums būs iespēja iekļūt tirgū kā pirmajam autoram ar labi izpētītu, noslīpētu literatūras manuskriptu, salīdzinot ar daiļliteratūras manuskriptu. Bibliotekāri un skolotāji meklē kvalitatīvas literatūras grāmatas, un, ja jūsu grāmatas tēma atbilst plānotajiem stundu plāniem, tā ir milzīga priekšrocība.

4) Rakstiet literatūru ar radošu vērpjot. Daudzi daiļliteratūras rakstnieki domā, ka rakstot nefiksētu mākslu ir mazāk iedomīgs, taču patiesība ir tāda, ka saistoša rakstura rakstīšana prasa to pašu radošumu un rakstīšanas prasmes kā daiļliteratūras rakstīšana.

5) Zināšanu informācija piedāvā plašu potenciālo kategoriju klāstu. Vai jūs interesē vēsture? Uzrakstiet nodaļu grāmatu par pilsoņu karu vai Roberta E. Lī biogrāfiju. Kā būs ar astronomiju? Dzīves meklēšana uz citām planētām varētu radīt lielisku grāmatu, kuru dabaszinātņu skolotāji var integrēt savā mācību programmā. Vai jūs esat matemātikas sīkšana? Pieaug pieprasījums pēc matemātikas rakstītājiem bērniem. Izvēlieties tēmu, kuru aizraujaties, un atcerieties, kāds bija sajūta, ka vispirms par to uzzinājāt. Pārveidojiet šo aizraušanos lasāmā grāmatā, kas paredzēta bērnam vai jaunam pieaugušajam.

6) Jūs varat pārdot savu grāmatu ar priekšlikumu, pirms to uzrakstāt. Izpētiet labākās grāmatas priekšlikuma sastādīšanas metodes un pēc tam pārdodiet grāmatas ideju, izmantojot spēcīgu vaicājumu paketi. Jūs zināt, vai izdevējs ir ieinteresēts, pirms jūs to pat uzrakstāt.

Laimīgu rakstīšanu! Un atcerieties, ka kvalitatīva rakstura informācija dažreiz ir lasāma kā romāns, un šķiet, ka kvalitatīva daiļliteratūra ir balstīta uz patiesiem faktiem.

Video Instrukcijas: Tehniskie jautājumi braukšanas eksāmens | Eļļas līmenis (Maijs 2024).