Kāda ir zinātniskā metode?

• Maijs 17, 2024

Zinātniskā metode ir sistemātisks informācijas vākšanas plāns, novērojot un eksperimentējot. Zinātniskās metodes galvenie soļi ir:

1. solis: novērošana
2. solis: jautājums
3. solis: hipotēze
4. solis: eksperiments
5. darbība. Rezultāti
6. solis: Secinājums

Ņemsim piemēru un izstāsim katru soli.

1. solis: novērošana
Sāksim ar vienkāršu novērojumu, kas veikts, strādājot jūsu dārzā. Jums īpaši patīk audzēt cukīni un pamanāt, ka daži no jūsu cukini augiem audzē daudz lielākus cukīnus nekā citi.


2. solis: jautājums
Šajā solī jūs uzdodat atbildējamo jautājumu un / vai identificējat problēmu, kuru vēlaties atrisināt. Tātad, jūs interesē lieluma atšķirības starp jūsu cukini augiem. Kādi faktori varētu ietekmēt auga lielumu? Faktori, kas jāņem vērā, būtu ūdens vai saules gaismas daudzums, ko saņem katrs augs, vai varbūt augsnes tips, kurā katrs augs tiek audzēts.

Laba eksperimenta veikšanai vēlaties atlasīt tikai vienu pārbaudāmu mainīgo. Šajā gadījumā izvēlēsimies ūdens mainīgo. Tāpēc labs jautājums būtu "Vai ūdens daudzums, ko saņem cukini augs, ietekmē cukini lielumu?"


3. solis: hipotēze
Šajā solī jūs formulējat provizorisku atbildi vai hipotēzi. Vienkāršākā formā hipotēzi var uzskatīt par līdzīgu prognozei vai pat “izglītotam minējumam”. Balstoties uz jūsu zināšanām par cukini stādu audzēšanu ('izglītotā uzminējuma' daļa '), ko jūs "uzminējat", būs jūsu eksperimenta rezultāts? Vai jūs domājat, ka vairāk ūdens palielinās vai samazinās jūsu cukini auga lielumu?

No savas pieredzes dārzkopībā jūs zināt, ka cukini augiem ir nepieciešams ūdens, lai izdzīvotu un augtu. Jūs esat arī pamanījis, ka augi, kas saņem vairāk ūdens, plaukst un aug lielāki nekā augi, kas nesaņem tik daudz ūdens. Tāpēc šajā piemērā mēs izvirzīsim hipotēzi, ka, jo vairāk ūdens saņem cukini augs, jo lielāks tas cukini augs.


4. solis: eksperiments
Datu vākšana ir nākamais solis zinātniskajā metodē. Lai apkopotu šos datus, jums jāprojektē eksperiments, kurā tiks pārbaudīta 3. solī izvirzītā hipotēze. Teiksim, ka savā testā izmantosit divpadsmit augus. Jūs varat sadalīt augus trīs grupās - pa četriem augiem katrā grupā -, lai nodrošinātu rezultātu pārliecinošu rezultātu.

Jums uzmanīgi jākontrolē visi eksperimenta mainīgie, lai katrā testa augu grupā būtu atšķirīgs tikai viens mainīgais - ūdens daudzums. Tas nozīmē, ka jums būs jāpārliecinās, ka pārējie mainīgie - saules gaismas daudzums, augsnes tips un augu tips - ir vienādi.


5. darbība. Rezultāti
Jūs pārbaudāt savu hipotēzi, veicot eksperimentus un pierakstot rezultātus. Šajā piemērā jūs audzējat trīs četru cukini stādu komplektus katrā, pārliecinoties, ka katru paraugu veido viena veida augi, kas audzēti tajā pašā augsnē un kam ir vienāds saules gaismas daudzums.

Katram paraugam tomēr piešķir ūdeni dažādos daudzumos. Viens paraugs saņem parasto vai ieteicamo ūdens daudzumu cukini augam. Šis paraugs būtu jūsu “kontroles” paraugs. Pēc tam cits paraugs saņem lielāku ūdens daudzumu nekā kontrolparaugs, un trešais paraugs saņemtu mazāku ūdens daudzumu nekā kontrolparaugs.

Galvenais elements zinātniskā eksperimenta veikšanā ir labas uzskaites veikšana. Pēc tam eksperimenta beigās šos rezultātus varat izmantot, lai analizētu savus datus.


6. solis: Secinājums
Pēc eksperimenta pabeigšanas jūs veiksit secinājumu, pamatojoties uz apkopotajiem datiem. Vai jūsu hipotēze bija pareiza vai nepareiza? Vai augi, kas saņēma vairāk ūdens, faktiski audzēja lielākus cukīnus?

Šajā brīdī jums ir divas iespējas jūsu secinājumam. Pirmkārt, jūs varat noraidīt savu hipotēzi. Ja paraugs, kas saņēma vairāk ūdens, neizgatavoja lielākus cukīnus nekā citi paraugi - ar visiem pārējiem mainīgajiem lielumiem bija vienādi, tad jūs varētu noraidīt savu hipotēzi.

Cita jūsu izvēle ir NE noraidīt hipotēzi. Ņemiet vērā, ka tas ir pavisam savādāk nekā jūsu hipotēzes “pierādīšana”. Nevar pierādīt nevienu hipotēzi tikai ar vienu eksperimentu. Var būt bijuši arī citi mainīgie, par kuriem jūs nezināt - kaut kas mikroskopiskā līmenī vai kaut kas, kad nevērojāt augus, - teiksim, putnu vai kaitēkļu invāzija, kas notika naktī un neatstāja nekādas pēdas. Ko zinātnieks VARAT pateikt, būtu tas, ka rezultāti apstiprina hipotēzi. Ja jūsu rezultāti apstiprina hipotēzi, tad varat izmantot savus datus, lai izveidotu teoriju. Pēc tam būs jāveic vairāk pārbaudes, pirms šī teorija varētu kļūt par faktu.


7. solis?
Dažreiz tiek iekļauts septītais solis, kurā zinātniece modificē viņas teoriju. Piemēram, ja eksperimenta rezultāti neatbilst jūsu hipotēzei, mēģiniet noteikt, kāpēc sākotnējā hipotēze bija nepareiza. Nāciet klajā ar jaunu hipotēzi un veiciet vēl vienu eksperimentu.

Kad jūs izmantojat zinātnisko metodi, ir pieļaujams ne tikai kļūdīties, bet arī dažreiz tas dod lielāku ieguldījumu zinātnisko atziņu krājumā, ja esat maldījies! Svarīgi ir tas, ka pētījums tika veikts loģiski un zinātniski, un ka pēcpārbaude tiek veikta pēc visiem izdarītajiem secinājumiem. Katrs jauns eksperiments var dot ne tikai jaunus datus, bet, kas ir vēl svarīgāk, jaunus jautājumus, kas jāpārbauda zinātnieku aprindām.

Video Instrukcijas: Irina Petersone par metodi patiesai brīvībai, jo ticēt savām domām mēdz būt bīstami. (Maijs 2024).