Pārkaršana

• Maijs 15, 2024

Ne mazums no mums domā par “pārkaršanu”. Ar to es nedomāju noklausīšanos, bet drīzāk dzirdu sarunu daļas, kuras mums apkārt ir draugi, ģimene vai kolēģi. Mēs faktiski neesam iekļauti, bet arī mēs neesam izslēgti. Piemēram, iedomājieties pusdienu galdu. Ap galdu sēž astoņi cilvēki. Kādu laiku viens runātājs pievērš visu klātesošo uzmanību, bet pēc brīža saruna sašķeļas un varbūt notiek trīs sarunas uzreiz. Dzirdot cilvēki var koncentrēties uz notiekošo sarunu, bet tajā pašā laikā viņi dzirdēs pārējo sarunu vārdus. Dažreiz tas pamudinās viņus pateikt kaut ko līdzīgu: “Es to dzirdēju!” vai “Es klausos, tāpēc nerunājiet par mani!” (smaida)

Pārkaršanai ir liela loma mūsu valodu apguves procesā. Sākumā mazulis reaģē tikai tad, kad tiek runāts, visbiežāk atkārtojot dzirdētos vārdus. Bet laika gaitā viņi arvien vairāk un vairāk izvēlas sarunas, kas nav īpaši vērsta uz viņiem. Mēs sākam rakstīt vārdus viens otram (Vai mēs viņu vedīsim uz “P” “A” “R” “K”?). Pat ja mēs nerunājam tieši ar bērnu, tiklīdz sākam to darīt, tas norāda, ka bērns ir sācis uzklausīt kā daļu no sava mācību procesa. Viņam vēl nav jāsaprot, ka mēs paužam tikai priekšlikumus, un viņš var uzņemties vārdu, ko viņš zina, un pēc tam pieprasīt, lai mēs to darām - tāpēc, lai izvairītos no šīs reakcijas, mēs vārdu sakām pareizi.

Uzklausa ne tikai bērni. Kā pieaugušajiem ir tik daudz vietu, kur uzklausīt. Dažreiz no sarunas mēs izvēlamies vārdu vai divus, un pēc tam mēs varam pievienoties viedoklim. Citreiz mums fonā ir ieslēgts televizors vai radio, un mēs dzirdam atslēgas vārdu vai divus. Tā rezultātā var rīkoties - apturēt to, ko mēs darām, pagriezt skaņu un klausīties teikto. Galvenie piemēri ir gadījumi, kad notiek neparedzētas katastrofas - piemēram, Boksa dienas cunami Acehā, šaušana skolā vai 11. septembra dvīņu torņi. Man tas notika dienā, kad tika nogalināta princese Diāna. Es kopā ar savu dēlu iepērkos tehnoloģiju veikalā, un ziņas parādījās pa radio šajā veikalā. Es biju pilnīgi nedzirdīgs un nedzirdēju šo paziņojumu, bet mans dēls to izdarīja, un viņš mani par to brīdināja, apstājās, klausījās un pastāstīja man par to.

Nedzirdīgam cilvēkam nav iespēju to dzirdēt, un tāpēc viņš daudz ko palaiž garām pasaulei. Ja mans dēls tajā dienā nebūtu bijis kopā ar mani, es būtu aizmirsis šo šausminošo negadījumu. Patiešām, es droši vien dažas dienas nebūtu zinājis, jo tas bija pirms interneta, man nebija televizora, nevarēju klausīties radio un reti nopirku avīzes. Pārkaršanai ir liela nozīme mūsu sociālajā struktūrā.