Audzēšana ar mācīšanās traucējumiem

• Aprīlis 29, 2024

Bērniem bieži jautā: “Kāds jūs vēlaties būt, kad izaugsit?” Lielākā daļa bērnu ir atbildīgi uz šo jautājumu, piemēram, ārsts, jurists, skolotājs vai pat matu stilists. Citiem patiešām ir ilgi un smagi jādomā par atbildi. Bieži vien bērni ar mācīšanās traucējumiem nolaiž galvas.

Bērni ar mācīšanās traucējumiem nav invalīdi. Viņi mācās tikai dažādos veidos. Nesaprotamības dēļ vecāki no profesionāļa var saņemt postošas ​​ziņas, ka viņu bērns nekad neuzturēs sevi kā produktīvus sabiedrības locekļus. Sapnis saglabāt nodarbinātību kā pieaugušajiem var pat izzust. Tas ir tālu no patiesības. Bērni ar mācīšanās traucējumiem ir regulāri bērni, kuri izaug par regulāriem pieaugušajiem.

Piemēram, Robinsonu ģimene saņem ziņas no cienījama profesionāļa. Visas viņu cerības un sapņi par mazā Džonija kļūšanu par ārstu aizplūst. Šīs postošās ziņas dēļ viņa vecākiem var šķist bezjēdzīgi teikt tādas lietas kā “Tu būsi ģimenes ārsts” vai “Tu esi tik gudrs! Es zinu, ka kļūsi par juristu ”. Karjeras mērķi var nebūt sarunu priekšmets jau agrā bērnībā iedibināto šaubu dēļ. Mazais Džonijs ir ievietots klases stūrī, jo viņam trūkst komunikācijas un līdzdalības. Viņa uzdevumi sastāv no krāsošanas lapām, jo ​​viņš, iespējams, nevarēja pabeigt darbu, pie kura strādā citi bērni.

No otras puses, tas pats bērns tiek mudināts censties cik vien iespējams. Viņam māca noteikt mērķus un atrast veidus, kā tos sasniegt. Viņam māca, ka nemācās tāpat kā citi bērni, jo visi bērni ir atšķirīgi. Viņam arī māca, ka viņš var būt jebkas, kas viņš vēlas būt. Viņam katru dienu ir uzticēti mājas darbi un mājasdarbi. Skolotāji diferencē apmācību, lai ņemtu vērā atšķirības mācībās. Viņa uzdevumi tiek mainīti arī, ļaujot viņam nevis 5, bet 10 labākas prasmes, jo viņš apstrādā informāciju lēnāk. Viņš var gūt labumu arī no kalkulatora lietošanas, ja matemātika viņam ir vājš punkts. Tekstapstrāde var būt glābšanas līdzeklis, ja rokraksts izrādās izaicinājums. Skolotājs var arī dot viņam uzdevuma drukātu kopiju, lai samazinātu kopēšanu no tāfeles.

Daudzi lieliski cilvēki cieta no mācīšanās traucējumiem. Bērni ar mācīšanās traucējumiem, kuri izauga par pieaugušajiem, veiksmīgi veica karjeru kā zinātnieki, aktieri, autori, mūziķi, sportisti un politiķi. Daži no tiem - Alberts Einšteins, Silvters Stallone, Hanss Kristians Andersons, Mocarts, “Maģiskais” Džonsons un Džons F. Kenedijs. Bērniem ar mācīšanās traucējumiem jābūt pārliecinātiem, ka arī viņi var kļūt par veiksmīgu vadītāju jebkurā jomā.

Atbildes uz jautājumu “Kas jūs būsit, kad izaugsit?” būs pilnīgi atšķirīgs atkarībā no ģimenes locekļu un skolotāju saņemtā atbalsta. Mācīšanās grūtības nav cerību un sapņu beigas. “Var darīt” attieksme var visu mainīt.


Raksts Celestine A. Gatley
Celestine Gatley izstrādātais pārveidošanas emuārs

Video Instrukcijas: Īsi un konkrēti. Skolēns ar attīstības traucējumiem vispārizglītojošā skolā (25.10.2019.) (Aprīlis 2024).