Atrodiet savu mācīšanās stilu un uz priekšu

• Maijs 17, 2024

Jūsu mācīšanās stils tieši ietekmē to, cik labi jūs uzņematies informāciju. Tas ir svarīgi mūziķiem, jo ​​mēs pastāvīgi mācāmies jaunas prasmes un pilnveidojam vecās. Īpaši izdevīgi ir zināt, ja mācāt mūziku.

Ir trīs galvenie mācīšanās stili:

- Skatos
- Dzirde
- Daru

Ja vislabāk mācāties skatoties, jūs dodat priekšroku vizuālai mācībai.
Ja vislabāk mācāties, dzirdot, iespējams, ka esat fonētisks audzēknis.
Ja vislabāk mācāties darot, jums patīk mācīties kinētiski.

Zinot savu mācīšanās stilu, tas var mainīt dzīvi. Piemēram, ja skolas skolotājs uz tāfeles rakstīja piezīmes un jūs viegli iekļāvāt šo informāciju, jūs, iespējams, dodat priekšroku vizuālam stilam. Bet, ja jums vienmēr bija grūti, iespējams, jūs labāk izvēlaties dzirdēt informāciju vai fiziski eksperimentēt ar šo informāciju.

Lai gan jūs izmantojat visus stilus, lielākajai daļai cilvēku ir vēlama metode, kas atvieglo lietas. Tātad, ja kāds skolotājs jums teica: “Tu pārāk lēni mācies”, iespējams, viņi nekad nav izmantojuši tavu vēlamo mācību stilu.

Man bija klavierspēles students, kurš labi lasīja, labi spēlēja un lieliski izjuta laiku. Viņa bija arī ļoti inteliģenta, taču viņai bija grūti iemācīties jaunas koncepcijas. Sākumā es domāju, kāpēc viņai bija problēmas ar dažiem norādījumiem, kurus biju jau izrakstījis. Pēc tam man sāka šķist, ka viņa, iespējams, vislabāk iemācīsies kinestētiski (darot). Tāpēc es viņai kaut ko parādīju un tūlīt pat pamudināju to, ko es izdarīju. Gaismas iedegās! Viņa bija fantastiska, izvēloties koncepcijas šādā veidā.

Bija nepieciešami gadi, lai saprastu, ka esmu arī kinestētisks audzēknis. Un tad es sapratu, ka varat izmantot savu iztēli, lai tulkotu dažādas mācīšanās formas sev vēlamajā stilā!

- Ja jūs esat kinestētisks un kāds no klases skolotājiem saka: “esiet nomodā”, jūs varat iedomāties sevi darot kustības kopā ar viņiem.

- Ja esat fonētisks audzēknis, varat iedomāties, ka kāds saka rakstītos vārdus, uz kuriem jūs skatāties.

- Ja esat redzes skolēns, varat iedomāties attēlus, kad kāds runā.

Būdama kinestētiska audzēkne, es atklāju, ka, klausoties kādu lekciju, vislabāk iemācījos pierakstus. Pat ja es vienkārši zīmēju ar pildspalvu uz papīra, es tomēr uztvēru informāciju vieglāk. Kaut kā kaut ko padarīšana, klausoties, man kaut kā ļoti palīdzēja.

Mūziku (un jebko citu) var iemācīties ātrāk, ja izmantojat vēlamo stilu.

Ja esat fonētiskais audzēknis, iespējams, ka ir labāk, ja jūs pirmo reizi dzirdat, kā kāds atskaņo kādu mūzikas gabalu, pirms to izmēģināt. Ja esat vizuāls, iespējams, labāk to lasīsit vai redzēsit, ka kāds cits to atskaņos. Ja esat kinestētisks, jūs varat iedomāties sevi spēlējot skaņdarbu, pat ja jūs to nezināt, jo jūsu ķermenis var vēlēties šīs sajūtas pieredzi.

Ir vēl viena mācīšanās metode, par kuru Roberts Heinleins rakstīja zinātniskās fantastikas grāmatā ar nosaukumu “Svešinieks svešā zemē”. Viņš izgudroja terminu “grok”. Kad jūs klepojat, jūs intuitīvi uztverat informāciju. Es vienmēr esmu gribējis to darīt, un vienu vai divas reizes esmu to pieredzējis.

Lai gan es neesmu pārliecināts, kā tas bija, es paņēmu informāciju, vienkārši “apzinoties” to. Es vēroju, kā kāds pārvietojas Tai Chi klasē, un ķermeņa iekšienē es jutu, kā viņi to dara. Es vēlos, lai es to visu varētu darīt, jo tas ļoti atvieglotu dzīvi. Un es esmu ticies ar diviem cilvēkiem (ne mazums), kuri pastāvīgi mācās to.

Varat uzlabot savu pieredzi, izmēģinot stilus, kurus parasti neizmantojat ...

- Ja esat kinestētisks, mēģiniet apzināti klausīties vairāk vai veidot attēlus galvā.

- Ja esat vizuāls, eksperimentējiet ar klausīšanos. Jūs vienmēr varat redzēt vārdus, kad tos dzirdat.

- Ja jums vislabāk padodas fonētiskā mācība, mēģiniet redzēt vārdus, kad tos dzirdat, vai iedomāties, kā jūsu ķermenis virzās uz dzirdētajām skaņām.

Tātad, pagaidām… labu klausīšanos, labu redzēšanu, labus “darbus”.
Un īpaši laba grokking.

Visu to labāko,

- Alans
Kafijas pauzes emuāra redaktors

Video Instrukcijas: Archery | Buying Your First Bow #2 - How to Purchase Online (Maijs 2024).