Izrādes raksturojums, nepalēninot tempu

• Maijs 6, 2024

Raksturojums ir sarežģīta lieta, ko nodot, jo tas nozīmē lasītājiem parādīt padziļinātu skatījumu uz visu, kas veido raksturu, ieskaitot viņa personību, viņa izcelsmi, tautību, vecumu, seksualitāti, nodarbošanos un visu citu, kas svarīgs viņa identitāte. Bet pēdējais, ko rakstnieks vēlas, ir palēnināt stāsta ritēšanu ar daudzām aprakstošām kravām. Pārāk daudz apraksta liek lasītājam sākt riet, meklējot darbības ainas. Un pārāk daudz aprakstu iekšā darbības ainas var izolēt faktiskos darbības bitus, piemēram, lodītes uz ļoti garas virknes, kuru var izdomāt. Ja kāds iemet sitienu kādam citam, trāpījumam vai garām jānotiek nākamajā sekundē - līdzīgi kā reālajā dzīvē. Pat tā dēvētajā meksikāņu cīņā, kad trīs pretinieki tur ieročus viens pret otru un neviens neuzdrošinās šaut vispirms, izšķirtspējai ir jānotiek ātri, vai arī spriedze jānovērš.

Tātad, kā jūs parādāt raksturojumu un kā stāsts turpina kustēties? Jūs to darāt stratēģiskos skatienos, kas ir ieausti darbībā. To var izdarīt ar dialogu, domām, lēmumiem un darbībām. Svarīgi ir, lai aprakstošie skatieni būtu īsi, austi darbībā un spilgti pielāgoti varoņa īpašajam dzīves skatījumam. Viens efektīvs veids, kā to izdarīt, ir caur tuvu trešās personas skatu, kurā viss, ko varonis redz, tiek filtrēts caur viņa emocijām un vērtību spriedumiem, lai iegūtu saskanīgu gan novērotā, gan novērotāja attēlu. Piemēram, novērotais varētu būt neliela degvielas uzpildes stacijas tualete un novērotājs iespējams, ir smalks indivīds ar privileģētu augstākās klases izglītību. Šī persona redzēs vairāk informācijas un jutīsies daudz spēcīgāk par tām nekā, teiksim, degvielas uzpildes stacijas pavadonis, kurš vairs nepamana vispārējo tualetes netīrību.

Lai kaut ko līdzīgu parādītu no tuvās trešās personas skatu punkta, jānovērš frāzes, kas veido attālumu starp lasītāju un rakstzīmi. Piemēram: viņš redzēja, viņš juta, un viņš domāja. Šīs frāzes stāsta lasītājiem par to, ko jūsu varonis redzēja, sajuta un domāja, bet labāk to visu parādīt tieši. Salīdziniet šādus divus fragmentus, kad jūsu smalkais raksturs ieiet nevīžīgas degvielas uzpildes stacijas tualetē.

Trešās personas standarta skatījums:

Martins iekāpa smirdīgajā betona telpā. Viņa vēders sašūpojās, kad ieraudzīja neizlietotu tualeti un grīdu, kas bija sabērta ar saburzītiem papīra dvieļiem. Netīrais ūdens stāvēja apturētajā izlietnē. Viņš jutās nelabums. Viņš nopietni domāja par tūlītēju soļošanu un degvielas uzpildes stacijas pavadoņa nopūšanu.

Aizvērt trešās personas viedokli:

Martins iekāpa smirdīgajā betona tualetē. Viņa vēders izdvesa. Ugh, neizlietota tualete. Salocīti papīra dvieļi pakaiši klāja grīdu. Netīrais ūdens stāvēja apturētajā izlietnē. Viņam pārņēma slikta dūša. Ak, Dievs, viņš, iespējams, tikai barf… Gotta iet. Izkāpiet no šīs ledainās betona tualetes. Bet vispirms viss. Jāieiet gājienā un jāizkliedz tas degvielas uzpildes stacijas pavadonis.

Skatiet, cik spilgta ir tuvu trešās personas sadaļa? Tas joprojām ir trešās personas skatupunkts, kaut arī tajā ir teikumi, piemēram, “Gotta go” un “First things first”, kas uzrakstīti no pirmās personas skatupunkta. Šīs ir varoņa domas, kas pārraujas, kas nosaka viņa personību. Tā kā lasītājs netiek noturēts no attāluma tādiem novērojumiem kā “viņš jutās” un “viņš domāja”, rezultāts vairāk atgādina to, ka lasītājs piedzīvo lietas ar raksturu Mārtinu. Viņš ir Martins vai vismaz atrodas Martina galvā. Šeit jūs varat mirklī parādīt visas Mārtiņa personības quirks, kad viņš saskaras ar ārpasauli no tuvās trešās personas skatupunkta, un jūs nepalēnināsit sava stāsta ritmu.

Video Instrukcijas: Mjegulla që Vrau 12.000 Njerëz (SHQIPtube) (Maijs 2024).