Primārā mūzika - desmit dziedošo dziesmu "TIme" palīdz

• Maijs 2, 2024

Šīs idejas ir ideju apkopojums, ko gadu gaitā esmu savācis no vairākiem koristiem. Es ceru, ka, daloties tajos ar jums, jūs varēsit gūt daudz ideju, lai palīdzētu jums jūsu Primārās mūzikas aicināšanā. Šis ir tikai pirmais no dažiem dažādiem ierakstiem par šo tēmu. Es dalīšos ar vairākām citām idejām, kuras nākamo pāris nedēļu laikā esmu apkopojis un kuras ir bijušas jautras un noderīgas ar manu pašu Sākumskolu. Izbaudi!

Sākumskolas dziedāšanas laiks palīdz

1. Saliekamā veļas mazgātava - grozu piepildiet ar zeķēm (iespējams, 8 pāriem un
pārējās "rezerves daļas"). Katra pāra vienā zeķē ielieciet papīru ar vārdu a
dziesma. Izvēlieties bērnu, kurš nāk klajā, un atrodiet pārus noteiktā daudzumā
laiks (apmēram 30 sekundes). Ja viņi atrod pāri, izdziediet dziesmu, kurā atrodaties
vienas zeķes purngals. Ja viņi nesaņem pāri, zvaniet kādam citam
to izmēģināt.

2. Nosauciet šo melodiju - “Marta trakums” - apaļais veļas grozs ir grozs
un ir vajadzīgas trīs vai četras mazas bumbiņas. Bērns var izvēlēties, kur
viņš stāv (vienas piezīmes līnija vai trīs piezīmju līnija. Viņi izšauj visu
bumbiņas. Pianists atskaņo tik daudz melodijas piezīmju, cik bērns nopelnījis
ar saviem basketbola metieniem (līdz 12 piezīmēm). Viņi galvenokārt cenšas "Vārds
ka melodija ", un tad viņi to dzied. To var izdarīt komandās, ja vēlaties
uz.

3. Māciet katru rindiņu citai klasei, vienlaikus stāstot pārējiem
galvenais, ka viņi nevar iemācīties līnijas, kuras jūs mācāt citām klasēm -
viņi var iemācīties tikai to, ko jūs viņiem māca. 10 minūšu laikā viņi to darīs
zini visu dziesmu un par to visu smejies
laiks, jo viņi bija "nerātni" un iemācījās līnijas, kad jūs viņiem teicāt
nevis .....

4. Pom pom spēle ir mana galvenā bērnu iecienītākā spēle KAD KAD. Ņem trīs
identiskas plastmasas glāzes (nav caurspīdīgas) un viena pom pom. Ielieciet krūzes
otrādi uz galda - pom pom zem vienas no kausiem. Pārvietojiet krūzes
apkārt kā burvis, cenšoties to padarīt, lai bērni nezina, kur
pom pom ir. Pārtraucot krūzīšu pārvietošanu, zvaniet vienam no bērniem, lai uzminētu
kurā kausā slēpjas pom pom. Ja viņi uzmin pareizi, bērns nokļūst
izvēlieties nākamo dziesmu, kuru dziedāt. Ja viņi to nesaņem, koris nokļūst
izvēlies dziesmu dziedāt. Es to izmantoju, kad mums ir atlikušas tikai pāris minūtes
vai kad man nepieciešama ārkārtas apakšnodarbība, jo man pēdējais ir bijis jāzvana
minūte (ja esat, varat izmantot virtuves glāzes no virtuves un papīra vati)
izmisis).

5. Ideja, ka es tiku izslēgta no pamatskolas mūzikas saraksta, ir bijusi ļoti veiksmīga mūsu vecākajam pamatskolas vecākajam. Tās, iespējams, ir mana vecākā pamatskolas visvairāk pieprasītās dziesmas.

Man ir mazs plakāta tāfeles gabals - iespējams, apmēram divu izmēru
papīra gabali - katrai Svēto Rakstu grāmatai - Vecā Derība, Jaunā Derība
un Mormona grāmata. Katrā no tām izvēlieties divas krāsas. Uzrakstiet
grāmatas, mainīgas krāsas ik pēc dažiem vārdiem. Es jums parādīšu, ko es domāju lietot
vāciņi un vāciņi (bet vārdus parasti rakstu parasti, bet divās krāsās)
- piemēram, sarkans un zils).
Piemērs - PIRMAIS UN Otrais Nefija, Jakoba, ENOS, JAROM, OMNI,
Mormona un Mosijas vārdi. * Mormona Grāmatā. * ALMA, HELAMĀNS, TREŠIE,
ceturtais Nefijs,
mormoni, ĒTERS UN MORONI, UZZINIET praviešu mācību * Grāmatā
no Mormona. *
Es sadala vecāko pamatskolu divās grupās (zēni ir sarkani, meitenes ir
zils vai pēc klases). Kad vārdi ir krāsainā krāsā, viņi stāv un dzied
vārdi. Viņi apsēžas un klusē, kad ir pienācis otrs grupas solis
dziedāt. Abas grupas stāv un dzied * Mormona grāmatā. * Es to esmu uzrakstījis
abās krāsās - viena pa labi virs otra. Man vienmēr ir jādara
atgādiniet viņiem, ka mūsu pamatskolā mēs "Nekad nedziedam skaļāk nekā jauki!" Viņi
mīli to tik ļoti, ka viņi bieži aizmirst.

6. Es dodu skolotājam krāsaina papīra gabalu ar kādu lenti. Viņš viņa
iziet gaitenī un sāk iet prom no Sākumskolas
istaba. Kad viņa vairs nedzird dziedāšanu, viņa pielīmē papīru
sienas. Bērniem patīk iet pa zāli pēc pamatskolas un redzēt, kur
papīrs ir.

7. Izmantojiet "mūzikas valodu". Maniem bērniem patīk dziedāt dziesmas, izmantojot “decrescendo”
un "crescendo". Mēs runājam par to, cik klusi mums jāsāk skaļi (bet
nekad skaļāk par jauku) beigās. Mēs runājam par to, cik skaļi mums vajag
sāciet, lai joprojām dziedātu līdz dziesmas beigām. Esmu arī izmantojusi
klavieres, mezzo forte, forte, staccato, legato utt., lai viņi dziedātu noteikti
veidos. Vecākie zēni dziedās mūžīgi, ja viņi varēs dziedāt crescendo vai
staccato.

8. Es vienmēr glabāju tās lielās klaunu saulesbrilles, kuras jūs saņemat dolāru veikalā
manā kastē. Es tos saucu par savām Super Singer saulesbrillēm. Es aicinu bērnu uz
nēsā brilles un meklē superdziedātāju, kurš nāks klajā un nēsā brilles
nākamais (vai izvēlieties attēlu, vai turiet attēlu vai kaut ko ....). Tas ir labākais
ar junioru pamatskolu.

9.Muļķīgā cepure vislabāk der arī jaunākajai pamatskolai. Klase, kas ir
dzied visjaukāk, skaļāk, ir viscienītāk utt
lai viņu skolotājs nēsā dumjš cepuri, kamēr mēs dziedam nākamo dziesmu.

10. Izmantojiet olu kastīti ar nelielu bumbiņu tajā. Atzīmējiet katru mazo olu kausu
ar citu "lietu". Es uztaisīju maz bildes no 12 dažādām lietām, sešām
veidi, kā dziedāt, un sešu veidu atlases, un iestrēdzis tos individuāli
olu kausi. Ielieciet nelielu bumbiņu (marmora) olu kastītē. Aizveriet to un ļaujiet a
bērns to krata, lai izvēlētos nākamo dziesmas dziedāšanas veidu. Viņi mīlēja kratīšanu
olu kartona un arī jautri pavadīja laiku dziedāšanā. Šīs ir 12 lietas, ko es
izmanto: 1. Dziedi kā operdziedātājs; 2. tikai zēniem; 3. piecelties; 4. Dziediet
ar aizvērtu muti (bija ļoti smieklīgi); 5. Dzied staccato; 6. Dziediet ar savu
acis aizvērtas; 7. Dziedi kā platu muti; 8. Dziedi čukstā; 9. Dziediet
kā kovbojs; 10. Dziediet kā flamingo (stāvot uz vienas kājas); 11. Meitenes
tikai; 12. Dziediet kā briesmonis (es ļauju viņiem veidot sejas, dziedāt šausmīgā balsī,
utt.)

Video Instrukcijas: studying korean + some more tips | not really studying with nina 10 (Maijs 2024).