Groži, atkārtots darbs, atkārtots efekts
Kad es pirmo reizi sāku mācīties klasiskā jāšanas sarežģītību, mana instruktore (Linda LeGrande), katru reizi no 6 līdz 7 ikmēneša stundām, atkārtoti svētīja viņas pacientes sirdi un lūdza mani atbrīvot savu iekšējo dūrienu. Šī bija viena no daudzajām direktīvām, taču tā bija visnoturīgākā, un tā, kas reiz tika sasniegta, nekad nebija jāatkārto - tas bija pateicoties izcilajiem rezultātiem, piemēram, tik vienkāršai, bet sarežģītai darbībai, kas tika izveidota manā zirgā. Iepriekšējie instruktori, no kuriem nevienam nebija tāda paša līmeņa akreditācijas, nekad uz to neattiecās un, vēl ļaunāk, nedarīja neko citu kā vien prasīt, lai es virzu savu zirgu uz priekšu, lai nenonāktu saskarsmē - “lai zirgs mazliet pieņemtu !!!!” Šī pieeja bija bezjēdzīga un nepareiza - nepieklājīgs kontakts neko nedara, bet kavē zirga spēju izpildīt jebkurus citus pieprasījumus. Par laimi manam zirgam nebūtu nekā kopīga ar tik sašaurinātu ietvaru, kas man ļāva ātri saprast, cik šāda pieeja varētu būt nepareiza un neefektīva.

Reiz atradis šo ārkārtīgi pacietīgo instruktoru, pavēra pilnīgi jaunu skatu uz zirgiem un apmācību. Tā kā mans brīnišķīgais zirgs un es progresējām cauri mūsu šausminošajām un apgaismotajām nodarbībām, lēnām mazinājās gaitas, līdzsvara un elastības defekti, un mēs atradāmies pie darba pie jaukas un taisnas pastaigas, pa riteni, balodi, tirgus un caurbraukšanas. Šis konkrētais zirgs bija 15 gadus vecs Appijs, kuru visi citi tā saucamie treneri un instruktori uzskatīja par grūtu, stīvu, cūciņu izturēšanos un, visumā, ne par lielisku iejādes kandidātu - sešu mēnešu laikā pēc darba ar kādu, kas patiesi Zinājām, ko viņa dara, mēs šos nejaukos aprakstus atpūtāmies un ar lielu pievilcību - viņš izstrādāja žokļa nomešanu levādam zirgam, kurš tik vēlu tika izglītots. Viņam atdzima harmonijas un veselīguma dzīve - neraugoties uz dažām vissliktākajām priekšējām kājām, ko jebkad esmu redzējis, - nolīgtus papēžus, gredzenveida kaklu, sānu kaulu, kas pēc tam salauzās, un predile kurpes vilkšanai, kas izaicināja manu tālo dzīvnieku līdz pat šai dienai. (zirgs) aizgāja pensijā.

Neskatoties uz pārsteidzošajiem rezultātiem, kas iegūti, pareizi izmantojot sen lietotos klasiskos palīglīdzekļus, mūsdienu zināšanas atklāj, ka mēs kā apzinīgi braucēji varam izdarīt vēl vairāk - atbrīvojot, tas ir, - atbrīvojot abus grožus, kājas, sēdekli, kā arī atbrīvojot daudzas vecās skolas idejas. Pateicoties zinātnei un pārdomātajai šādas zinātnes interpretācijai, ko veic ievērojamie zirgu biomehānikas treneri, braucēji un eksperti, piemēram, Žans Luk Kornilijs, mēs tagad zinām, ka, kad runa ir par grožiem, vēl mazāk ir labāk. Smalkas ķermeņa turēšanas izmaiņas var padarīt zirgus efektīvākas, nekā mēs jebkad domājām. Šīs zirga poza un stāvokļa izmaiņas izjūt un interpretē ne tikai tad, kad mēs esam uzmontēti, bet arī no zemes - mēs izlīdzinām savas muguriņas un sekojam tām - dažreiz mums neizdodas pareizi izlīdzināties, un tad viņi mūs vada un māca, ja mēs pievēršam uzmanību tam.

Daži vecie lielmeistari to zināja iekšēji. Viņu neuzkrītošie palīglīdzekļi un skaisti savienotā zirgu izglītošana radīja gaišus un skaistus dzīvniekus. Viņi to uzzināja, pavadot stundas un stundas seglos, apmeklējot cieto sitienu skolu. Dažus izglītoja iepriekšējie, bet citiem nebija nekas cits kā viņu prāts un zirgi, precīzāk sakot, zirgu atalgojums, lai palīdzētu apstiprināt vai kliedēt viņu palīdzības sistēmas piemērošanas vērtību. Tie, kas parādīja zināmu jutību pret dzīvnieku vajadzībām, darbojās, izmantojot nepareizos priekšstatus un ego, kas bija pamatakmens, radot daudzus līdzīgus secinājumus, kurus mēs tagad varam pierādīt, izmantojot tehnoloģiju attīstību.

Ne tik sen, piemēram, Oliveira, Seunig, Podhasjsky un Baucher, meistari, cita starpā, pētīja šo pagātnes meistaru darbus un tekstus un visu pārdomāja un pārdomāja, izveidojot to, kas mums bija vēl nesen jāzina kā klasiskā jāšana vai iejāde. Šie novatoriskie un intuitīvie domātāji bija priekšā savam laikam un izcili strādāja ar zirgiem. Mūsdienās tie, kuriem ir vidējas spējas, var un viņiem ir jāizmanto tas, kas ir pagājis, kā arī tas, ko šobrīd atbalsta zinātne. Zinātne var padarīt mūsu ceļu daudz vieglāku - taču vispirms jums ir jāsaprot, ka atbildes ir tur - melnbaltā un līcī, kastaņā un pelēkajā krāsā - minēt un turēties pie tradīcijas vairs nav nepieciešams.

Pirms vairākiem gadiem, apmeklējot Žana Luka Kornela klīniku, es devos prom ar tik dziļu ideju, ka turpinu to izplatīt visiem saviem studentiem, draugiem, kā arī ikvienam citam, kas, iespējams, vēlas (vai nevēlas) klausīties. Lai arī tas nebija tiešs citāts, Kornilijs sacīja: “Mēs esam pirmā braucēju paaudze, kurai ir pieejami zinātniski pierādījumi; ka tas, ko mēs darām ar saviem zirgiem, ir pareizi vai nē. ” Vienkāršībā tas ir mūsu laika visizcilākais paziņojums. Ja mēs turpinām braukt ar zirgiem vecajā skolā vai, gluži pretēji, šodien vairāk konkurējošās un kaitīgās iejādes metodēs, ar mūsdienu sasniegumu palīdzību neapstiprinot, ka mūsu palīglīdzekļu sistēma vispirms nekaitē, bet pēc tam patiešām arī lai sasniegtu skolas mērķus, mēs tikpat labi varam sist mirušu zirgu.


Video Instrukcijas: Mārtiņš Gulbis: "Šteinbergai durvis uz izlasi vienmēr būs atvērtas." (Aprīlis 2024).