Dariet amatniecību. . . tad lasīt grāmatu

• Aprīlis 19, 2024

Ne visus bērnus piesaista grāmatas. Dažiem nav aizraušanās doties uz bibliotēku, sēdēt starp grāmatām un izvēlēties dažus, kurus aizvest mājās lasīt.

Vai jūs kādreiz esat prātojies? - “Kurš nāca pirmais: vista vai ola?”

To pašu jautājumu varētu ierosināt ar grāmatu saistītās amatniecības jēdzienam. Dažiem bērniem lasīšana nāk viegli, un viņi to bauda jau no pirmā brīža, kad viņi var lasīt paši. Viņi mīl visu pieredzi; iegūstot bibliotēkas karti, dodoties uz bibliotēku un pārbaudot grāmatas, kā arī atnākot mājās un nokļūstot mājīgā krēslā kopā ar grāmatām, kas tām apkārt, lasot un lasot.

Tas tā nav visiem bērniem. Daži varēja mazāk rūpēties par bibliotēkas kartes iegūšanu un došanos uz bibliotēku. Dažreiz tas notiek tāpēc, ka viņi vēl nav labs lasītājs, un dažreiz tas notiek tāpēc, ka viņi vēl nav ieinteresēti. Viņi var būt pārāk aizņemti, spēlējot ārpus mājas, vai arī viņu dzīvē dominē citas aktivitātes un sports.

Es domāju, ka šeit tiek atskaņota “ar grāmatu saistītā amatniecība” koncepcija. Parasti mēs domājam, ka jaunāki bērni, kas nodarbojas ar amatniecības darbu, iet kopā ar viņu iecienīto mazo grāmatu. Tomēr tas ne vienmēr ir jādara tikai jaunākiem bērniem, jo ​​arī amatniecības kaklasaite var gūt labumu vecākiem bērniem un tvīniem.

Paturot prātā šo domu, šeit mēs jautājam: “Kurš nāca pirmais: grāmata vai amatniecība?” Ja jums ir bērns, varbūt kāds mazliet vecāks, bet viņi nav ieinteresēti lasīt; tā var būt jūsu iespēja iesaistīties. Kā mamma jūs droši vien zināt, kāds grāmatu žanrs jūsu bērnu interesēs. Jūs, iespējams, vēlaties, lai jūsu bērns izbauda un mīl grāmatas tāpat kā jūs. Jūs zināt saikni starp panākumiem skolā un to, kā tie saistās ar grāmatu lasīšanu un mīlestību.

Jūsu izaicinājums, ja jūs izvēlaties to pieņemt; ir izvēlēties grāmatu, kas varētu interesēt jūsu bērnu, un to izlasīt vai pietiek ar to, lai iegūtu sižeta būtību, laiku vai laikmetu, kurā tas notiek, un mazliet par rakstzīmēm.

Tagad, pamatojoties uz šo informāciju, jūs varat atrast amatniecības izstrādājumu vai pat cienasta recepti, kas saistīsies ar šo stāstu. Jums, iespējams, vajadzēs pat izmantot iespēju skaļi izlasīt grāmatu kopā ar savu bērnu vai ar viņu. Šī var būt reta iespēja, kuru jūs nevēlaties palaist garām.

Es atklāju, ka ar maniem zēniem amatniecība, kas saistīta ar pārtiku, bieži vien bija zīmējums vai pamudinājums, nevis amatniecības darīšana, bet ne vienmēr. Ja viņus interesē karaļi un pūķi, jūs varat palīdzēt viņiem izgatavot kartona zobenu un vairogu un dot viņiem tītara stilbiņu uz šķīvja, kurā nav trauku, tāpat kā viduslaikos. Ja viņus interesē milži, kas uzkāpa pupu kauliņus, viņi palīdz iestādīt pupiņu un skatīties, kā tā aug. Ja viņi vairāk sliecas uz sportu, jūs varētu palīdzēt viņiem izgatavot airi, saspiežot divas papīra plāksnes kopā un palīdzot ar karstu līmi piestiprināt roktura nūju, lai viņi varētu spēlēties ar galda tenisa bumbiņu un nūjot to uz priekšu un atpakaļ ēdamistabas galds.

Es atklāju, ka reiz, kad esmu iesaistījis zēnus grāmatas radošajos aspektos, it īpaši, ja viņiem kaut ko vajadzēja ēst, viņi izrādīja lielāku interesi par lasīšanu. Iespējams, ka tas varētu darboties arī jūsu mājā.

Video Instrukcijas: Kuldīgas restaurācijas centrs. Latvijas stāsti (Aprīlis 2024).